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Cote : J3 PLA
La question du handicap est entrée dans une ère nouvelle : celle de la citoyenneté démocratique. Elle est désormais étroitement liée à la reconnaissance des droits de tout être humain, quelles que soient ses caractéristiques, dans un cadre de vie destiné à tous. Pourtant, les choses évoluent lentement. Quatre ans ont passé depuis la loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » et les enfants comme les adultes handicapés n’ont pas encore, à égalité avec les autres Français, un accès complet à l’école et à l’emploi. État des lieux et bilans contrastés des pouvoirs publics et des associations.
La question du handicap est entrée dans une ère nouvelle : celle de la citoyenneté démocratique. Elle est désormais étroitement liée à la reconnaissance des droits de tout être humain, quelles que soient ses caractéristiques, dans un cadre de vie destiné à tous. Pourtant, les choses évoluent lentement. Quatre ans ont passé depuis la loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des ...
HANDICAP ; INCLUSION ; EMPLOI ; PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ; INSERTION ; LOI DU 11 FEVRIER 2005 ; EGALITE DES CHANCES ; EGALITE DES DROITS ; ETAT DES LIEUX ; LIEN SOCIAL ; NORMES ; EXCLUSION
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