L'INNOVATION EN EDUCATION ET EN FORMATION : VERS LA CONSTRUCTION D'UN OBJET DE RECHERCHE ?
- QUELQUES PRINCIPES DE L'ANALYSE SOCIOLOGIQUE DE L'INNOVATION
- A PROPOS DE L'INNOVATION
- AU RISQUE D'INNOVER
- L'INNOVATION DANS LES SERVICES ET SES MYTHES
- LES UTILISATEURS, ACTEURS DE L'INNOVATION
- QUELQUES ATTITUDES FACE A L'INNOVATION INSTITUTIONNALISEE
- INNOVER A L'EPREUVE DU PROGRAMME
- STRATEGIES DE CHANGEMENT ET INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
- LES TROIS TEMPS DE L4INNOVATION A L'ECOLE
- PEUT-ON FORMER A L'INNOVATION ?
- L'ERGOSTRESSIE : UNE TENTATIVE D'INNOVATION POUR FAVORISER LA MESURE ET LA PARTAGE DU TRAVAIL DES CADRES
- L'INNOVATION DANS LA FORMATION DES ADULTES

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 134/1998-1