ÉDITORIAL
Petite enfance, éducateur de jeunes enfants et travail social ? Page 7 à 9
Serge Garcia
LE DOSSIER : LE GROUPE ET LES JEUNES : ETAT DES LIEUX
Introduction
Le groupe et les jeunes : état des lieux - Page 10 à 12
Isabelle Furno, Catherine John, Paule Sanchou
QUELQUES MODELES D’ANALYSE POUR COMPRENDRE LES GROUPES DE JEUNES
Le déclin de la pratique des groupes dans l’éducation spécialisée Page 13 à 16
Maurice Capul
« Bandes de jeunes » : de quoi parle-t-on ? Page 17 à 19
Manuel Boucher
Bandes juvéniles, cité ghetto et régulation des turbulences Page 20 à 26
Manuel Boucher
Adolescences... Dentelliers et dentellières à l’ouvrage Page 27 à 34
Marc Vincent
Adolescence et groupe. Nouer des liens pour s’identifier ? Page 35 à 37
Francis Saint Dizier
Existe-t-il une « génération Y » de professionnels de santé ? Page 38 à 45
Frédéric Pierru

LES GROUPES, VECTEURS D’INNOVATION A L’ECOLE ?
Les « groupes » dans l’école. Les boulets et les bouées Page 46 à 50
Gilbert Longhi
Le micro-lycée, une structure expérimentale qui accueille des jeunes en situation de décrochage scolaire Page 51 à 55
Isabelle Furno
Paroles de filles dans un lycée professionnel Page 56 à 60
Isabelle Furno
Éléments d’intégration pour un enfant en situation de handicap dans une classe de cp Page 61 à 63
Robert Peris

OU EN SOMMES-NOUS DES GROUPES THERAPEUTIQUES ?
Une possible lecture winnicottienne du travail groupal Page 64 à 70
Jean-Luc Duquesne
Pas de dynamique de groupe sans travail d’équipe Page 71 à 72
Karine Traversié
De la médiation groupale conte à l’émergence du sujet Page 73 à 79
Gaëlle Lego
Le dimanche matin, c’était bagarre... Page 80 à 88
Quand le collectif autorise une régression réparatrice
Suzanne Laloye
Rebonds !, le rugby, activité éducative Page 89 à 90
Sanoussi Diarra, Jules Sire
Naissance d’une équipe Page 91 à 97
Yohann Bauce, Julien Matéos
« Là, dans le groupe, j’ai appuyé sur la touche de l’intelligence ». Les effets du travail en groupe Page 98 à 104
L’exemple de groupes de parole d’hommes auteurs de violences conjugales
Bruno Ranchin

LES RUBRIQUES
SOCIAL ET REGARD JURIDIQUE
La responsabilité Page 105 à 109
Pierre-Brice Lebrun
EN DIRECT
Réflexions sur la fonction symbolique du juge des enfants Page 110 à 118
Ne pas prendre le fait de l’autre pour le sien
Daniel Pendanx
La construction identitaire associative, un processus historique, une élaboration collective Page 119 à 123
Olivier Piludu
Résilience par le sport : un chemin inédit pour les personnes en situation de handicap mental Page 124 à 131
Roy Compte
POUR SUIVRE
De la critique de l’aide à la participation Page 132 à 139
Jean-Luc Simon
Le « prendre soin » et le « savoir habiter » : une expérience partagée au sein de maisons relais de la cité Page 140 à 145
Anne Barreda, Lucie Bonneviale, Anne Radigales
LECTURES RECENTES - NOTES DE LECTURE - OUVRAGES ET REVUES
Page 146 à 160

Plan de classement : Groupe social - Enfants - Jeunes

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 99

DATE : 01/09/2015

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