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Cote : EDUC. PERM. 133
- LES INGREDIENTS DE LA COMPETENCE : UN EXERCICE NECESSAIRE POUR UNE QUESTION SOLUBLE
- ENTREPRISES ET COMPETENCES : L'ETAT DES INTERROGATIONS
- RECONNAISSANCE DES ACQUIS OU HABILITATION INTERSUBJECTIVE A TENIR UN ROLE SOCIAL ?
- SE RECONNAITRE DANS LE MAQUIS DES ACQUIS
- RECONNAITRE LES ACQUIS POUR LUTTER CONTRE L'EXCLUSION : L'UTILISATION DE L'HISTOIRE DE VIE
- DES ACQUIS NON-RECONNUS, OU L'ECHEC DES DISPOSITIFS JEUNES
- RECONNAISSANCE ET TRANSMISSION CULTURELLE DES ECO-SAVOIRS
- VALIDATION DES ACQUIS EXPERIENTIELS ET PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS
- EVOLUTION DE LA CONFIANCE EN SOI DANS UN PARCOURS DE REINSERTION
- LA REALITE DE LA PROMOTION SOCIAL SUR INITIATIVE INDIVIDUELLE
- LES INGREDIENTS DE LA COMPETENCE : UN EXERCICE NECESSAIRE POUR UNE QUESTION SOLUBLE
- ENTREPRISES ET COMPETENCES : L'ETAT DES INTERROGATIONS
- RECONNAISSANCE DES ACQUIS OU HABILITATION INTERSUBJECTIVE A TENIR UN ROLE SOCIAL ?
- SE RECONNAITRE DANS LE MAQUIS DES ACQUIS
- RECONNAITRE LES ACQUIS POUR LUTTER CONTRE L'EXCLUSION : L'UTILISATION DE L'HISTOIRE DE VIE
- DES ACQUIS NON-RECONNUS, OU L'ECHEC DES DISPOSITIFS JEUNES
- RECONNAISSANCE ET ...
RECONNAISSANCE DES ACQUIS ; COMPETENCE ; RECIT DE VIE ; PROMOTION SOCIALE
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