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- 54
Cote : L FON
1 - DE MULTIPLES VOIX
- DES PAYSANS, DES FEMMES, DES JEUNES, DES MINORITES, DES MARGINALISES, DES CITADINS
2 - LA COMMUNICATION DANS LA DYNAMIQUE DE DEVELOPPEMENT
- FAIRE REVIVRE SON HISTOIRE
- INFORMER, S'INFORMER ET APPRENDRE
3 - DES METHODES ET DES FORMES DE COMMUNICATION ADAPTEES
- ROLE DU MEDIATEUR
- ROLE DES SYMBOLES
- MISE EN PLACE DE STRATEGIES
INDEX
COMMUNICATION ; TELEVISION ; RADIO ; RECIT DE VIE ; DEVELOPPEMENT ; PARTICIPATION
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- 12-63
Cote : AFP 123
- TELEVISION ET FORMATION DES ADULTES FAIBLEMENT SCOLARISES : CONTEXTE HISTORIQUE ET SITUATION ACTUELLE
I - A PROPOS DE QUELQUES EXPERIENCES
- UN DISPOSITIF MULTIMEDIA D'INITIATION A L'ANGLAIS : FORMATION ET TELEVISION DE PROXIMITE
- LE CABLE, MEDIA DE GROUPE : DES FORMATEURS FACE A UN DISPOSITIF DE COMMUNICATION A DISTANCE
- SENSIBILISER A LA FORMATION PAR LA TELEVISION : L'ITINERAIRE DE DEUX FORMATEURS
II - DES QUESTIONS TRANSVERSALES
- LA TELEVISION POUR LA FORMATION :EFFETS DES PARTENARIATS SUR LES OBJECTIFS DES ACTIONS
- PROGRAMMES AUDIOVISUELS ET FORMATION : LA GESTION DES DROITS : AU-DELA DU CONSTAT
- POUR UNE RENCONTRE ENTRE LA TELEVISION POUR LA FORMATION ET SES PUBLICS : COMPLEMENTARITE DU NATIONAL ET DU LOCAL
- FORMATIONS MEDIATISEES ET LIEN SOCIAL : LA GESTION DE L'AMBIANCE
- TELEVISION PAR CABLE ET PROJET EDUCATIF : LE POINT DE VUE D'UN CABLO-OPERATEUR
- QUELQUES ELEMENTS DE BIBLIOGRAPHIE. TELEVISION POUR LA FORMATION DES ADULTES ET ENSEIGNEMENT A DISTANCE
- TELEVISION ET FORMATION DES ADULTES FAIBLEMENT SCOLARISES : CONTEXTE HISTORIQUE ET SITUATION ACTUELLE
I - A PROPOS DE QUELQUES EXPERIENCES
- UN DISPOSITIF MULTIMEDIA D'INITIATION A L'ANGLAIS : FORMATION ET TELEVISION DE PROXIMITE
- LE CABLE, MEDIA DE GROUPE : DES FORMATEURS FACE A UN DISPOSITIF DE COMMUNICATION A DISTANCE
- SENSIBILISER A LA FORMATION PAR LA TELEVISION : L'ITINERAIRE DE DEUX FORMATEURS
II - DES QUESTIONS TRANSVERSALES
- LA ...
METHODE PEDAGOGIQUE ; TELEVISION ; FORMATION DES ADULTES ; BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; LIEN SOCIAL ; ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE
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