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- 179
Cote : DSTS 090(A)
1 - DONNEES THEORIQUES ET HYPOTHESES
2 - L'ENQUETE
3 - LE TRAITEMENT DE L'INFORMATION
4 - INTERPRETATION DES RESULATS
5 - PARTIR DES CONSTATS DE LA RECHERCHE POUR UNE REFLEXION PEDAGOGIQUE ET UN CHANGEMENT DES PRATIQUES
D.S.T.S.
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- 86
Cote : DSTS 082(B)
1 - CORPUS DES DIX ENTRETIENS
2 - VENTILATION DU CORPUS D'ENTRETIENS SELON LES 27 CATEGORIES DU MODELE
D.S.T.S.
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- 147
Cote : DSTS 082(A)
1 - ELABORATION DE L'BJET DE RECHERCHE
2 - RECUEIL ET TRAITEMENT DE L'INFORMATION
3 - APPROCHE CRITIQUE DE L'ANIMATION
4 - LE DEVELOPPEMENT, UN CONCEPT OPERATOIRE DANS LA FORMATION DES ANIMATEURS
D.S.T.S.
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- 126
Cote : DSTS 014(B)
1 - FICHES TYPES D'OBSERVATION DES ENFANTS FACE A UN PROGRAMME SUIVI PAR UN MICRO-ORDINATEUR,FICHES NOMATIVES DE SYNTHESE D'OBSERVATION
2 - ETUDE DE L'ENVIRONNEMENT
3 - HISTORIQUE E LA SITUATION
4 - REDEFINITION DES STRUCTURES
5 - ETUDE DU PERSONNEL
6 - DOCUMENTS JURIDIQUES ET DOCUMENTS D'ORIENTATION DE L'ASSOCIATION GESTIONAIRE
D.S.T.S.
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- 108
Cote : DSTS 014(A)
1 - UNE INSTITUTION, DES JEUNES, DES PROBLEMES
2 - L'ETUDE
3 - L'ANALYSE DES RESULTATS
4 - CONSEQUENCES, IMPACT, PERSPECTIVES ET PROLONGEMENT
D.S.T.S.
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- 49+ANN.
Cote : DSTS 008(B)
1 - PREALABLES METHODOLOGIQUES
2 - ANALYSE DES RESULTATS
D.S.T.S.
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- 118+ANN.
Cote : DSTS 008(A)
1 - PROBLEMATIQUE
2 - APPROCHE THEORIQUE
3 - OBJET DE LA RECHERCHE
4 - ETUDE DU DISPOSITIF MIS EN PLACE
5 - RECUEIL DES DONNEES
D.S.T.S.
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- 93
Cote : DSTS 004
1 - PROPOSITIONS DE CONCEPTS
2 - L'ENFANT A BESOIN D'ADULTES
3 - LA LOI ET LES FAITS
4 - PROSPECTIVES
D.S.T.S.
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- 151
Cote : G6 RHE
1 - PROPOS INTRODUCTIFS / M. PARODI
2 - APPROCHE DE L'EVALUATION COMME RITUEL : LE CAS DU DHEPS / M. DURNING
3 - SPECIFICITE DU MEMOIRE DHEPS ET CRITERE DE SON EVALUATIONC. HERMELIN
4 - FAIRE RECULER LA PART DE L'INEVALUABLE / R. GUIBERT
5 - DU PROJET D'ETUDES A L'OBJET SCIENTIFIQUE / R. GAUTUN
6 - CONSTRUCTION ET APPROPRIATION D'UN SAVOIR EN EVALUATION / J. BOYER
7 - EVALUER NOS PRODUITS DE FORMATION PAR LE MARCHE DE L'EMPLOI / G. CHABRE
8 - LES TATONNEMENTS D'UNE EQUIPE DE FORMATEURS DHEPS
9 - A QUOI SERT LE DHEPS ? / M. RIVALLAND
10 - LES ATELIERS :
- EVALUATION DU PARCOURS / G. DE SURY
- EVALUATION DU DHEPS / G. HOLTZER
1 - PROPOS INTRODUCTIFS / M. PARODI
2 - APPROCHE DE L'EVALUATION COMME RITUEL : LE CAS DU DHEPS / M. DURNING
3 - SPECIFICITE DU MEMOIRE DHEPS ET CRITERE DE SON EVALUATIONC. HERMELIN
4 - FAIRE RECULER LA PART DE L'INEVALUABLE / R. GUIBERT
5 - DU PROJET D'ETUDES A L'OBJET SCIENTIFIQUE / R. GAUTUN
6 - CONSTRUCTION ET APPROPRIATION D'UN SAVOIR EN EVALUATION / J. BOYER
7 - EVALUER NOS PRODUITS DE FORMATION PAR LE MARCHE DE L'EMPLOI / G. CHABRE
8 - ...
D.H.E.P.S. ; R.H.E.P.S. ; EVALUATION DE LA FORMATION ; FORMATION DE TRAVAILLEURS SOCIAUX ; EVALUATION PEDAGOGIQUE
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