TRAVAILLER L'ECRIT ET LE MEMOIRE PROFESSIONNEL EN FORMATION
G.F.E.N. ; BERNARD, OLIVIER ; DESBOIS, JEAN-YVES ; DURIEZ, FRANCOISE ; FAIVRE, PATRICIA ; HUBER, MICHEL ; LAMBERT, GERARD
OCTOBRE 2012
155
Q2 GFE
14,8euros
METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE D'ECRITURE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; MEMOIRE PROFESSIONNEL ; ACCOMPAGNEMENT A LA FORMATION ; RELATION ETUDIANT / ACCOMPAGNATEUR
DEBLOQUER LE POUVOIR D'ECRIRE
Construire le sens d'un écrit
Débloquer son pouvoir d'écriture par un atelier d'écriture
Des ateliers d'écriture plus orientés vers l'écriture professionnelle
CONCEVOIR UN MEMOIRE PROFESSIONNEL
Quelles finalités ?
Quel travail de l'étudiant : peut-on le modéliser ?
(Auto)évaluation formatrice du mémoire professionnel
ACCOMPAGNER LE MEMOIRE JUSQU'A SA COMMUNICATION
Quelle communication/socialisation au-delà du jury ?
Regards croisés de la posture de guidants de mémoires
Des définitions incontournables
Plan de classement : Méthodologie - Recherche - Recherche action - Mémoire
Niveau d'autorisation : Public
LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.
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