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Documents  METHODOLOGIE DE MEMOIRE | enregistrements trouvés : 17

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- 182
Cote : Q1 ROM

Cet ouvrage vous propose :
Une aide pas à pas, que vous soyez étudiants en formation initiale ou en formation de cadre.
Des repères méthodologiques clairs, des exemples concrets et des conseils pratiques qui doivent conduire chacun à la réussité de l'épreuve finale.
Il établit de nombreux liens entre la démarche méthodologique et le terrain professionnel, favorisant ainsi la compréhension du processus d'élaboration et d'écriture d'un mémoire de recherche ou d'un mémoire projet.

SOMMAIRE :
Introduction
REGARD CROISE SUR LES ATTENDUS DE LA CERTIFICATION
LES MEMOIRES DE RECHERCHE A DIMENSION PROFESSIONNELLE ET D’EXPERTISE SOCIALE :
Le mémoire DEASS – Le mémoire DEIS.
LES MEMOIRES A DIMENSION PROJET :
Le mémoire DESS – Le mémoire CAFERUIS – Le mémoire CAFDES – Synthèse et analyse des référentiels professionnels ?
SPECIFICATIONS DE PRESENTATION ET CONSEILS D’ECRITURE :
Le plagiat et anonymat – Les spécifications de présentation – Les conventions – Conseils d’écriture ? MEMOIRE PROJET ET MEMOIRE DE RECHERCHE : DES LOGIQUES DIFFERENTES, DES OUTILS COMMUNS :
Architecture des mémoires en travail social – L’observation initiale : point de départ commun de la démarche projet et de la démarche de recherche – La formulation de la question de départ ?
LE MEMOIRE PROJET :
La notion de projet et les attendus :
La notion de projet : tentative de définition – Attendus et enjeux au regard des référentiels de certification CAFDES, CAFERUIS et DEES.
LA CONCEPTION DU PROJET D’ACTION :
Le repérage des éléments significatifs lors de la phase d'observation – La question de la commande institutionnelle et de l'appel à projet pour les cadres intermédiaires et les directeurs – L'importance du travail pluridisciplinaire pour le DEES – Le diagnostic – Constats, problématique et hypothèses – Le cadre de référence.
PROGRAMMATION, CONDUITE ET EVALUATION DU PROJET :
La question des moyens – La conduite et le management de projet – Le chef de projet et les différentes instances de pilotage – La planification du projet – La communication du projet – L'évaluation du projet ?
LE MEMOIRE PROFESSIONNEL A VISEE DE RECHERCHE
PHASE EXPLORATOIRE ET PROBLEMATISATION :
La question de départ et la phase exploratoire – Problématique, hypothèses et construction du modèle d’analyse.
RECUEIL, TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNEES :
La question de l'échantillonnage – Les outils de recueil de données – L’exploitation et l’analyse des données ?
REDIGER L’INTRODUCTION, LA CONCLUSION ET BIEN CHOISIR SES ANNEXES :
Rédiger son introduction – Rédiger sa conclusion – Le choix des annexes
BIEN PREPARER SON ORAL
Qui est le jury ? Stress ou trac ? Bien préparer sa présentation orale - L'échange avec le jury
CONCLUSION
Cet ouvrage vous propose :
Une aide pas à pas, que vous soyez étudiants en formation initiale ou en formation de cadre.
Des repères méthodologiques clairs, des exemples concrets et des conseils pratiques qui doivent conduire chacun à la réussité de l'épreuve finale.
Il établit de nombreux liens entre la démarche méthodologique et le terrain professionnel, favorisant ainsi la compréhension du processus d'élaboration et d'écriture d'un mémoire de ...

METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; MEMOIRE DE RECHERCHE ; MEMOIRE PROJET ; CAFERUIS ; DEIS ; CAFDES

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- 262
Cote : Q2 QUI

La cinquième édition de cet ouvrage décompose les différentes étapes de la recherche en sciences sociales, offre un panorama complet et actualisé des techniques et méthodes disponibles et propose de nombreux travaux d’application.
Afin de tenir compte de l'évolution très rapide des dispositifs pédagogiques, elle s'accompagne de compléments en ligne : questionnaires à critiquer, corpus d'entretiens à analyser, fichiers documentaires thématiques, exercices.

Sommaire :
Avant-propos.
Objectifs et démarche.
La question de départ.
L’exploration.
La problématique.
La construction du modèle d’analyse. L’observation. L’analyse des informations. Conclusion de la recherche.
Une application de la démarche.
La cinquième édition de cet ouvrage décompose les différentes étapes de la recherche en sciences sociales, offre un panorama complet et actualisé des techniques et méthodes disponibles et propose de nombreux travaux d’application.
Afin de tenir compte de l'évolution très rapide des dispositifs pédagogiques, elle s'accompagne de compléments en ligne : questionnaires à critiquer, corpus d'entretiens à analyser, fichiers documentaires thématiques, ...

RECHERCHE ; METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; FORMATION ; SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE ; OBSERVATION

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- 155
Cote : Q2 GFE

DEBLOQUER LE POUVOIR D'ECRIRE
Construire le sens d'un écrit
Débloquer son pouvoir d'écriture par un atelier d'écriture
Des ateliers d'écriture plus orientés vers l'écriture professionnelle
CONCEVOIR UN MEMOIRE PROFESSIONNEL
Quelles finalités ?
Quel travail de l'étudiant : peut-on le modéliser ?
(Auto)évaluation formatrice du mémoire professionnel
ACCOMPAGNER LE MEMOIRE JUSQU'A SA COMMUNICATION
Quelle communication/socialisation au-delà du jury ?
Regards croisés de la posture de guidants de mémoires
Des définitions incontournables
DEBLOQUER LE POUVOIR D'ECRIRE
Construire le sens d'un écrit
Débloquer son pouvoir d'écriture par un atelier d'écriture
Des ateliers d'écriture plus orientés vers l'écriture professionnelle
CONCEVOIR UN MEMOIRE PROFESSIONNEL
Quelles finalités ?
Quel travail de l'étudiant : peut-on le modéliser ?
(Auto)évaluation formatrice du mémoire professionnel
ACCOMPAGNER LE MEMOIRE JUSQU'A SA COMMUNICATION
Quelle communication/socialisation au-delà du jury ...

METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE D'ECRITURE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; MEMOIRE PROFESSIONNEL ; ACCOMPAGNEMENT A LA FORMATION ; RELATION ETUDIANT / ACCOMPAGNATEUR

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- 262
Cote : Q2 QUI

Avant-propos.
Objectifs et démarche.
La question de départ.
L’exploration.
La problématique.
La construction du modèle d’analyse. L’observation. L’analyse des informations. Conclusion de la recherche.
Une application de la démarche.

RECHERCHE ; METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; FORMATION ; SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE ; OBSERVATION

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- 252
Cote : Q2 MAB

I/ LES FONDEMENTS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
A/ CONNAISSANCE ET INTERETS: JEUX ET ENJEUX DES SCIENCES SOCIALES
B/ LES LOGIQUES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
C/ LES ETAPES DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
D/ LES TECHNIQUES QUALITATIVES
E/ LES TECHNIQUES QUANTITATIVES
II/ LE MEMOIRE EN SCIENCES SOCIALES: METHODE, ILLUSTRATIONS, EXERCICES
A/ LES RECHERCHES BIBLIOGRAPHIQUES: METHODE ET EXERCICES
B/ CONSTRUCTION DE L'OBJET, PROBLEMATIQUE ET PLAN: METHODE ET EXERCICES
C/ LES ANALYSES DE TERRAIN: EXERCICES
D/ REDACTION DU MEMOIRE ET SOUTENANCE ORALE: METHODE ET EXERCICES
I/ LES FONDEMENTS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
A/ CONNAISSANCE ET INTERETS: JEUX ET ENJEUX DES SCIENCES SOCIALES
B/ LES LOGIQUES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
C/ LES ETAPES DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
D/ LES TECHNIQUES QUALITATIVES
E/ LES TECHNIQUES QUANTITATIVES
II/ LE MEMOIRE EN SCIENCES SOCIALES: METHODE, ILLUSTRATIONS, EXERCICES
A/ LES RECHERCHES BIBLIOGRAPHIQUES: METHODE ET EXERCICES
B/ CONSTRUCTION DE L'OBJET, PROBLEMATIQUE ...

METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES ; TECHNIQUES SOCIOLOGIQUES

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- 254
Cote : Q2 QUI

1 - OBJECTIFS ET DEMARCHE
2 - LA QUESTION DE DEPART
3 - L'EXPLORATION
4 - LA PROBLEMATIQUE
5 - LA CONSTRUCTION DU MODELE D'ANALYSE
6 - L'OBSERVATION
7 - L'ANALYSE DES INFORMATIONS
8 - LES CONCLUSIONS
9 - APPLICATIONS DE LA DEMARCHE

RECHERCHE ; METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; INFORMATION ; SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE ; OBSERVATION

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- 121
Cote : Q2 HER

L'heure des choix.
Du bon usage du directeur.
Faire la thèse.
Le temps de l'écriture.
Finir et soutenir

METHODOLOGIE ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE

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- 139
Cote : Q2 MAF

1 - SE PREPARER A PRODUIRE UN MEMOIRE PROFESSIONNEL
2 - ELABORER UN MEMOIRE PROFESSIONNEL
3 - METTRE EN FORME SON MEMOIRE PROFESSIONNEL
4 - SOUTENIR SON MEMOIRE PROFESSIONNEL

METHODOLOGIE DE MEMOIRE

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- 159
Cote : Q2 GER

1 - LE PRODUIT MEMOIRE
2 - NOMMER LA PRATIQUE
3 - LA PRATIQUE DE GUIDANCE
4 - MODELISATION DU PROCESSUS DE GUIDANCE
5 - LE MODELE EN ACTION
6 - ALEAS DE LA GUIDANCE
7 - VERS UN METIER DE GUIDEUR
8 - NOTES A L'USAGE DES ETUDIANTS OU STAGIAIRES
- BIBLIOGR.

METHODOLOGIE DE MEMOIRE

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Cote : Q2 GRI

1 - PARCOURS PROJET
2 - TITULARISATION DU PROJET RECHERCHE-ACTION
3 - TECHNIQUES DU TIERS
4 - LES TROIS LOGIQUES
5 - LES ETAPES D'ELABORATION DE LA RECHERCHE-ACTION ET LE PLAN REDACTIONNEL
6 - L'ENTRAINNEMENT A L'EXPOSE DE SOUTENANCE ORALE

RECHERCHE-ACTION ; METHODOLOGIE DE MEMOIRE

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