Éditorial : La faute à Rousseau ?
Dossier coordonné par Martine Fournier
Platon - Premier théoricien de l'éducation
Confucius - Maître de sagesse
Les 7 arts libéraux au Moyen Âge
Montaigne - Enseigner à vivre
Comenius - Se cultiver et cultiver les autres
Les collèges jésuites - La fabrique de l'honnête homme
John Locke - L'élève est une page blanche
Rousseau - Les rêveries d'un pédagogue imaginaire
Condorcet - Le savoir libérateur
Le docteur Itard et l'enfant sauvage
Les évolutionnistes - Penser le développement
John Dewey - Éduquer par l'expérience
Maria Montessori - Les voies de l'autonomie
Janusz Korczack - L'invention des droits de l'enfant
Alain et les pédagogues
Rabindranath Tagore - Un poète à l'école
Gaston Bachelard - Apprendre de ses erreurs
Les hussards noirs de la République
La naissance de l'éducation populaire
Alfred Binet - Aux sources du QI
Jean Piaget - La genèse de l'intelligence
Célestin Freinet - Faire pour apprendre
Lev Vygotski - Le rôle des interactions
Donald Winnicott - Grandir par le jeu
Skinner - Du laboratoire à la classe
Petite histoire de l'enseignement technique
Carl R. Rogers et la non-directivité
Ivan Illich - Une société sans école
Pierre Bourdieu - La démocratisation désenchantée
Howard Gardner - À chacun son intelligence
Jerome Bruner - L'enfant en quête de sens
Albert Bandura et l'autoefficacité
Edgar Morin - Relier les savoirs pour apprendre à vivre
Galaxie de contemporains

Plan de classement : REVUE

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 45

DATE : 01/12/2016

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