1- L'EXPERIENCE EST-ELLE FORMATRICE ?
2- LA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE, EPREUVES DE COMMENSURABILITE
3- LA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE UNE RECONSTRUCTION DE L'APPROCHE ET DES OBJETS DES PARCOURS VERS LA QUALIFICATION
4- POUR UNE ETHIQUE DE L'EVALUATION
5- DU GESTE A LA PAROLE : VERS UNE EVALUATION EQUITABLE DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
6- COMMENT EVALUER LES COMPETENCES A DES FINS DE CERTIFICATION ?
7- UNE AUTRE EVALUATION UNE AUTRE VALIDATION POUR L'EXPERIENCE
8- LE DOUTE LE CONCEPT ET LE COLLECTIF
9- LA VAE UN NOUVEAU TREMPLIN POUR LA FORMATION
10- ENTRE INTENTION ET REALITE LES OBSTACLES A LA VALIDATION DES ACQUIS

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 158

DATE : 01/03/2004