Quelles théories pour quelles pratiques en travail social ?

DU CÔTÉ DES HÉRITAGES
Éducateurs ! C’est notre histoire qu’ils tuent,
Se former et se risquer à la formation ?,
Ce qu’il en coûte d’être fidèle à Fernand…,

DES MUTATIONS EN COURS…
Pour un renouvellement du savoir en travail social,
Travail social et solidarités clandestines,
Le traitement des mineurs délinquants : une question de société,
L’évolution de la loi en matière de délinquance des mineurs et les pratiques éducatives,
Urgences pédopsychiatriques : resituer les crises dans le contexte organisationnel de leur survenue, La réforme de la protection de l’enfance, un analyseur du social et de la formation,
2050… Regards sur les fabriques d’enfants d’antan,

DES ENJEUX DE FORMATION
Quels modèles de référence pour les travailleurs sociaux ?,
Quand il s’agit de caractériser les référents théoriques en travail social.
Retour sur une étude…,
Compétences et impuissance,
« Des Bororos chez les éducs. » Enseigner l’anthropologie dans les instituts de travail social, L’éducation spécialisée : pour un croisement permanent des choix théoriques et des expériences singulières,
Du cœur du social aux marges du travail social : le regard décentré des sociologues,

ANALYSER LES PRATIQUES
Penser chasserait-il les mauvaises pensées ?,
L’extension de l’analyse de la pratique au risque de la professionnalité,
Élaborer sa pratique,
Une approche de l’analyse des pratiques inspirée par la psychanalyse,
Pourquoi formaliser en travail social ?
Quelques réflexions sur une clinique de l’exclusion,
Penser un projet institutionnel,

Actualités du secteur
Intérêt de l’enfant ou souci de l’enfant,
En direct
Le couple après la mort d’un enfant,
Le travail social vu autrement : poèmes
Variations winnicottiennes

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 75

DATE : 01/09/2009

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

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