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OUVRAGE

H 0 ECRIRE SUR SA PRATIQUE POUR DEVELOPPER SES COMPETENCES

CROS, FRANCOISE (DIRECTEUR) ; COLLECTIF

L'HARMATTAN

09/2006

275

Q1 CRO

24euros

RECHERCHE ; COMPETENCE ; ENQUETE ; FORMATEUR ; ENSEIGNANT ; PROFESSIONNALISATION ; MEMOIRE PROFESSIONNEL

Ecrire un mémoire professionnel. Une activité potentiellement professionnalisante ? Le cas d'un institut universitaire professionnalisé. Par Gilles Leclercq
Les mémoires des conseillers principaux d'éducation. Par annerabany
Ecriture et poiesis : enquête sur les mémoires professionnels des enseignants de lettres en midi-pyrénées. Par marie helene roques. Nadine Barriere et martine Martinel
A pratique innovante. Cadre d'ecriture innovant. Par jacqueline Dupret
Le geste de l'écriture comme outil de professionnalisation. dans le cadre des recherches innovations de l'académie de Lille: entre formation et recherche. Par Jean François Bérthon
Le correspondant de la revue échanger, interprète des praticiens novateurs. Par Christine Ladret. Martine Pinson et Chantalriou.
Ecrire sur ses pratiques professionnelles de "formateur" quand on n'est pas formateur:. Les effets, les enjeux. Par Marie-Christine Presse

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.


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