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Documents  DUMONT, REGIS | enregistrements trouvés : 3

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- 238
Cote : M3 DUM

PARTIE 1
LE RESEAU PROFESSIONNEL AU SERVICE DE LA COORDINATION INTER INSTITUTIONNELLE
PARTIE 2
MOBILISER LES RESEAUX POUR L'INTERVENTION SOCIALE
PARTIE 3
COMPETENCES ET LIEN SOCIAL : LES RERS

RESEAU ; COMPETENCE ; METHODOLOGIE ; INTERVENTION SOCIALE ; LIEN SOCIAL ; MANAGEMENT ; PARTENARIAT

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Cote : M3 DUM

PARTIE 1
LE RESEAU PROFESSIONNEL AU SERVICE DE LA COORDINATION INTER INSTITUTIONNELLE
PARTIE 2
MOBILISER LES RESEAUX POUR L'INTERVENTION SOCIALE
PARTIE 3
COMPETENCES ET LIEN SOCIAL : LES RERS

RESEAU ; COMPETENCE ; METHODOLOGIE ; INTERVENTION SOCIALE ; LIEN SOCIAL ; MANAGEMENT ; PARTENARIAT

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- 208
Cote : 526-527

Comme le stipule le « rapport Piveteau » (2014), dit « zéro sans solution », quelle que soit l’urgence ou la complexité de la situation dans laquelle se trouve une personne, une solution doit lui être trouvée et un parcours lui être proposé. Cette solution et ce parcours doivent de plus désormais impliquer des partenariats.
Quelles formes peuvent ou doivent prendre ces partenariats, tout spécialement autour des personnes se trouvant dans des situations critiques ou complexes, une fois définie cette complexité ? Comment, également, assurer grâce aux partenariats la continuité des parcours de ces personnes qui comptent parmi les plus fragiles ? En filigrane est esquissée une question essentielle : quel visage prendront les réseaux de l’avenir ?
Comme le stipule le « rapport Piveteau » (2014), dit « zéro sans solution », quelle que soit l’urgence ou la complexité de la situation dans laquelle se trouve une personne, une solution doit lui être trouvée et un parcours lui être proposé. Cette solution et ce parcours doivent de plus désormais impliquer des partenariats.
Quelles formes peuvent ou doivent prendre ces partenariats, tout spécialement autour des personnes se trouvant dans des ...

COOPERATION ; SANTE MENTALE ; DROIT DES USAGERS ; TECHNOLOGIES NUMERIQUES ; TROUBLES DU COMPORTEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ANESM ; HANDICAP

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