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PAS DE VERSION PAPIER - AVIS A TELECHARGER
Le 28 mai dernier, Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a présenté un projet d’avis intitulé « L’éducation populaire, une exigence du XXIe siècle ».
L’ambition de cet avis est de dresser un état des lieux de l’éducation populaire en France et « de mettre en lumière sa modernité et son utilité », selon le Cese. Une analyse qui lui permet de formuler 20 préconisations qui s’articulent autour de cinq grands axes : « investir dans les politiques publiques d’éducation populaire pour contribuer à réconcilier la société » ; « développer le lien social pour conforter la citoyenneté » ; « sécuriser le modèle économique » ; « former et reconnaître les compétences » ; « engagement et gouvernement ».
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Le 28 mai dernier, Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a présenté un projet d’avis intitulé « L’éducation populaire, une exigence du XXIe siècle ».
L’ambition de cet avis est de dresser un état des lieux de l’éducation populaire en France et « de mettre en lumière sa modernité et son utilité », selon le Cese. Une analyse qui lui permet de formuler 20 préconisations qui s’...
POLITIQUES PUBLIQUES ; EDUCATION POPULAIRE ; UTILITE SOCIALE ; ETAT DES LIEUX ; LIEN SOCIAL ; CITOYENNETE ; PARTENARIAT ; BENEVOLAT ; PARTICIPATION CITOYENNE
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- 24-31
La parentalité des personnes déficientes ou souffrant de troubles psychiques est une réalité. Elle doit être accompagnée dans sa pluralité par les professionnels et nécessite des réponses adaptées. Très innovant sur certains territoires, cet accompagnement doit désormais être harmonisé, grâce à une large diffusion d’outils et de connaissances, dans l’intérêt des enfants et des parents.
PARENTALITE ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP PSYCHIQUE ; ACCOMPAGNEMENT ; SAVS ; PARTENARIAT
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