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Cote : G1 DEN
PARTIE CONNAISSANCE DU PROBLEME AVEC PLUSIEURS EXPOSES
1- UNE NOUVELLE ERE POUR LA FORMATION
2- ADAPETER LA POLITIQUE DE FORMATION
3- DEFINIR UN NOUVEAU PACTE SOCIAL AUTOUR DE LA FORMATION
4- CLARIFIER ROLES, PROCESSUS ET OUTILS DE GESTION
5- FAVORISER L'INNOVATION PEDAGOGIQUE
6- METTRE EN OEUVRE UNE NOUVELLE STRATEGIE D'ACHATS DE FORMATION
PARTIE APLLICATION EXERCIES
ANNEXES : 8 FICHES OUTILS
- LE PLAN DE FORMATION
- DRT INDIVIDUEL A LA FORMATION
- PERIODES DE PROFESSIONNALISATION
- VAE
- BILAN DE COMPETENCE
- CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION
- CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
- L'APPRENTISSAGE
PARTIE CONNAISSANCE DU PROBLEME AVEC PLUSIEURS EXPOSES
1- UNE NOUVELLE ERE POUR LA FORMATION
2- ADAPETER LA POLITIQUE DE FORMATION
3- DEFINIR UN NOUVEAU PACTE SOCIAL AUTOUR DE LA FORMATION
4- CLARIFIER ROLES, PROCESSUS ET OUTILS DE GESTION
5- FAVORISER L'INNOVATION PEDAGOGIQUE
6- METTRE EN OEUVRE UNE NOUVELLE STRATEGIE D'ACHATS DE FORMATION
PARTIE APLLICATION EXERCIES
ANNEXES : 8 FICHES OUTILS
- LE PLAN DE FORMATION
- DRT INDIVIDUEL A LA ...
POLITIQUE DE FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; FORMATION ; APPRENTISSAGE ; CONNAISSANCE ; PLAN DE FORMATION ; GESTION STRATEGIQUE ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; S.A. ; REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; POLITIQUE
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