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Documents  PREVENTION SANTE | enregistrements trouvés : 5

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- 323
Cote : J4 MOR

1-Comprendre les drogues et les addictions avec l'approche expérientielle.
Pourquoi une approche expérientielle de l'addiction?
Le modèle expérientiel et systémique des addictions. Quatre clés pour comprendre les drogues.
Quatre clés pour comprendre les addictions.
2-Fondements et modalités de l'intervention sociale.
Enjeux et fondements de l'intervention sociale.
Sens et finalité sociale.
Stratégies et modalités de l'intervention.
3-Prévenir et accompagner.
La prévention, évolutions et bilan.
La prévention est la clé de voûte de toute politique des drogues.
Deux priorités: l'éducation préventive et l'intervention précoce.
4-Accompagner et soigner. Une définition actualisée du soin en addictologie.
Une pluralité de modes d'intervention.
Conclusion. Bibliographie. Index.
1-Comprendre les drogues et les addictions avec l'approche expérientielle.
Pourquoi une approche expérientielle de l'addiction?
Le modèle expérientiel et systémique des addictions. Quatre clés pour comprendre les drogues.
Quatre clés pour comprendre les addictions.
2-Fondements et modalités de l'intervention sociale.
Enjeux et fondements de l'intervention sociale.
Sens et finalité sociale.
Stratégies et modalités de l'intervention. ...

SANTE ; PREVENTION DES RISQUES ; PREVENTION SANTE ; DROGUE ; ADDICTION ; DEPENDANCE ; INTERVENTION SOCIALE ; SANTE PUBLIQUE ; ACCOMPAGNEMENT ; TOXICOMANIE ; THERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF

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- 137
Cote : J5 BRO

La première partie, cœur de l'ouvrage, présente les principales étapes du développement d'un projet d'éducation à la santé en milieu scolaire. Des fiches détaillent une partie ou la totalité de l'étape projet.
La deuxième partie illustre les étapes de la démarche de projet de quatre actions concrètes menées en milieu scolaire.
La troisième partie, plus théorique, rappelle les principales notions employées en éducation à la santé.
Les annexes proposent une bibliographie et une liste de structures ressources pour aller plus loin.
La première partie, cœur de l'ouvrage, présente les principales étapes du développement d'un projet d'éducation à la santé en milieu scolaire. Des fiches détaillent une partie ou la totalité de l'étape projet.
La deuxième partie illustre les étapes de la démarche de projet de quatre actions concrètes menées en milieu scolaire.
La troisième partie, plus théorique, rappelle les principales notions employées en éducation à la santé.
Les annexes ...

PREVENTION SANTE ; JEUNE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; EVALUATION ; SANTE ; METHODOLOGIE ; EDUCATION

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Cote : ASH 2998

Dossier : Généralisation du tiers payant, reconnaissance du droit à l’oubli, secret de la prise en charge des mineurs…
Focus sur les principales mesures de la loi « santé » destinées à garantir un meilleur accès aux soins et à renforcer les droits individuels des patients. p.41

ACCES AUX SOINS ; LOI "SANTE" ; TIERS PAYANT ; REFUS DE SOINS ; DROIT DES USAGERS ; DROIT A L'OUBLI ; PREVENTION SANTE ; DROIT DES FEMMES ; DROIT DES JEUNES

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- 126
Cote : INFOS SOCIALES 192

Apparue dans les années 1990, la notion d’investissement
social a été promue c
omme une réponse aux défis de la
transition vers une société post
-industrielle et à l’émergence
de nouveaux risques sociaux. Cette stratégie met en avant
l’investissement dans le capital humain sur l’ensemble du cycle de vie, et
un accompagnement continu p
our faciliter et sécuriser les transitions
dans les parcours biographiques comme professionnels. En cela, la
perspective d’investissement social s’éloigne d’une conception de la
protection sociale qui intervient en aval des risques, de façon
compensatoire,
pour insister sur une dimension préventive.
La revue
Informations sociales
revient dans la première partie de ce
numéro sur l’origine de cette perspective et la façon dont cette dernière
réinterroge les fonctions de la protection sociale. Une réflexion e
st
également menée sur la question de l’identification et de la mesure des
politiques relevant d’une stratégie d’investissement social. La deuxième
partie s’intéresse aux conditions de mise en œuvre d’une stratégie
d’investissement social, tant d’un point
de vue institutionnel, politique,
économique ou social. Enfin, la troisième partie présente l’impact des
politiques d’investissement social dans un certain nombre de domaines
tels que l’accueil et l’éducation des jeunes enfants, mais aussi le soutien
à la parentalité ou l’aide aidants dans le domaine de la prise en charge
de la dépendance
Apparue dans les années 1990, la notion d’investissement
social a été promue c
omme une réponse aux défis de la
transition vers une société post
-industrielle et à l’émergence
de nouveaux risques sociaux. Cette stratégie met en avant
l’investissement dans le capital humain sur l’ensemble du cycle de vie, et
un accompagnement continu p
our faciliter et sécuriser les transitions
dans les parcours biographiques comme professionnels. En cela, ...

PROTECTION SOCIALE ; POLITIQUE SOCIALE ; FAMILLE ; ETHIQUE DU CARE ; INEGALITE ; PREVENTION SANTE ; PAUVRETE ; PERSONNES AGEES ; POLITIQUE ; EGALITE DES SEXES

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