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Les territoires sont au cœur des politiques sociales. Mais que recouvre cette notion ? Fruit d’un dialogue entre géographes et professionnels de l’action sociale, entre théorie et pratique, ce livre en propose un nouvel éclairage à l’usage des travailleurs sociaux.

Pluridisciplinaire, la notion de territoire se situe au croisement de la géographie, de la sociologie, des sciences politiques et sociales. À travers une synthèse théorique, les auteurs proposent des outils d’analyse et de diagnostic permettant d’appréhender la réalité complexe des territoires et de mieux penser le travail social. L’approche systémique est une démarche théorique, méthodologique et pratique, qui donne une grille de lecture capable de saisir la complexité du réel et d’en faire une base de connaissances au service du travail social, l’objectif étant de replacer le territoire au centre des pratiques. De nombreux exemples éclairent ce travail de conceptualisation soucieux d’apporter des réponses aux travailleurs sociaux dans leurs difficultés à appréhender l’espace géographique.

Ce livre invite le lecteur à penser l’action à travers un regard de géographe, à ouvrir son champ de réflexion à la notion d’espace, à élargir sa vision du social et permet ainsi de repenser le travail social en déplaçant sa réflexion. Ouvrage de réflexion et manuel pratique, ce livre s’adresse aux travailleurs sociaux, aux apprenants et formateurs en travail social, aux cadres de l’action sociale et médico-sociale et plus largement aux acteurs institutionnels qui pilotent et/ou mettent en ?œuvre les politiques sociales.

PREAMBULE
I/ DROIT SYNDICAL
II/ DELEGUES DU PERSONNEL - COMITE D'ENTREPRISE - CONSEIL D'ETABLISSEMENT
III/ CONDITIONS D'ETABLISSEMENT ET DE RUPTURE DU CONTRAT DE TRAVAIL
IV/ DUREE ET CONDITIONS DE TRAVAIL
V/ SYSTEME DE REMUNERATION
VI/ CONGES
VII/ FRAIS PROFESSIONNELS
VIII/ FORMATION PROFESSIONNELLE
IX/ MALADIE
X/ RETRAITE
XI/ DISPOSITIONS SPECIALES POUR LES CADRES APPLICABLES AUX GROUPES 6, 7 ET 8
XII/ SYSTEME DE CLASSIFICATION
XIII/ PREVOYANCE
ANNEXES

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Dans le cadre du programme de travail du pôle ressources régional « Recherche et intervention sociale » le Collège Coopératif PAM a demandé à Dominique AUBRY d’animer un groupe de travail constitué d’une dizaine de professionnels de l’action sociale et du développement social des territoires ruraux.

L’objectif de ce groupe de travail sera de conduire une réflexion visant à mieux appréhender les problématiques de la précarité et de l’intervention sociale en milieu rural. Il aura notamment pour tâches de :

1. Identifier les spécificités de ces problématiques,
2. Dresser un état des lieux,
3. Identifier des objets de recherche pertinents,
4. S’emparer d’un objet de travail et mobiliser la capacité d’expertise des participants : approfondir ensemble des éléments de connaissances relatifs à cet objet.

Cela concernait notamment les nouvelles formes de précarité en milieu rural ; quelle en est la visibilité ? La diversité des situations observées ? Comment les modes d’intervention actuels prennent ces situations en compte : par rapport aux enfants scolarisés, aux jeunes, aux familles, aux personnes âgées ? Quelles pourraient être les spécificités de l’intervention sociale face à ces situations à risques ?

Vous y trouverez également :
rapport de l'IGAS : " Pauvreté, précarité, solidarité en milieu rural " 2009

Rapport d’étude IRTESS de Bourgogne : LES PROCESSUS D’EXCLUSION ET D’INSERTION EN MILIEU RURAL EN MILIEU RURAL - 2009


SITE P3RIS
http://p3ris.com/ruralite-precarite-et-intervention-sociale/

Ce numéro propose un état des lieux des enjeux qui traversent les activités physiques et sportives dans la société française contemporaine, en proposant d’abord un constat des inégalités en termes de pratiques et d’équipement, et des politiques mises en oeuvre jusqu’à aujourd’hui pour tenter de les corriger et d’affermir le lien social.
De même que le sport n’exerce pas inconditionnellement une influence positive sur la santé ou la cohésion sociale, il n’est pas intrinsèquement un outil éducatif. Il importe de s’interroger sur la manière de le rendre tel, alors même que la question des rythmes de l’enfant est posée avec acuité.
En matière de discriminations, la contribution du sport est aussi ambiguë, pouvant tout autant contribuer à renforcer certaines inégalités socialement construites que lutter contre des représentations stéréotypées. Là encore, tout dépend de la manière dont on l’organise…
1ère partie : Sport et cohésion sociale
2e partie : Enjeux éducatifs et professionnels
3e partie : Lutter contre les stéréotypes

Partie 1
Territoires et subjectivités : les nouveaux défis de l'action sociale
Le développement social local : une catégorie au service du changement
Le développement social au Québec. Tendances et caractéristiques d'une démarche en devenir
Le développement social local. Points de vue de directeurs de CAF

Partie 2
Le développement social territorial. Une stratégie de modernisation de l'action des CAF inscrite dans la durée
Collectivités locales et développement social local : pour une décentralisation au service de la cohésion sociale
Développement social local : contexte et perspectives en milieu rural
Les caisses d'Allocations familiales et l'action sociale intercommunale naissante
Les enseignements du développement social local, ailleurs
L'expérimentation nationale des projets sociaux de territoire