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Documents  EXPRESSION ECRITE | enregistrements trouvés : 5

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- 157
Cote : Q1 VAN

1 - DU MOT AU TEXTE : MAITRISER L'ECRIT
2 - ARGUMENTER : ECRIRE POUR PERSUADER
3 - ECRITS SCOLAIRES OU ACADEMIQUES : MAITRISER QUELQUES TECHNIQUES

EXPRESSION ECRITE

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- 191
Cote : Q1 FER

1 - LES PRINCIPES METHODOLOGIQUES COMMUNES A L'ECRIT ET A L'ORAL
- COMPRENDRE ET CIBLER
- RECHERCHER ET ORGANISER LES IDEES
- S'EXPRIMER POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT
2 - LES EPREUVES ECRITES
- LE RESUME ET LE COMMENTAIRE
- LA NOTE DE SYNTHESE
- LA DISSERTATION
3 - LES EPREUVES ORALES
- L'EXPOSE
- L'ENTRETIEN
- BIBLIOGR.

EXPRESSION ECRITE ; EXPRESSION ORALE ; ECRITURE ; ENTRETIEN ; METHODOLOGIE

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- 158
Cote : Q1 GOU

1 - NATURE DE L'EPREUVE : QU'ATTEND-ON-DE MOI ?
2 - QUALITE REQUISES : QUE DOIS-JE PERFECTIONNER ?
3 - LES CONTENUS DE CULTURE GENERALE : QUE SAVOIR ET COMMENT Y PARVENIR ?4 - LIRE ET COMPRENDRE LE SUJET : COMMENT TRAVAILLER JUSTE
5 - FORMULER UNE PROBLEMATIQUE, BATIR UN PLAN : POURQUOI ET COMMENT ?
6 - REDIGER LE DEVELOPPEMENT
7 - SOIGNER L'INTRODUCTION, LES TRANSITIONS ET LA CONCLUSION
8 - ET POUR FINIR : TOUS LES "TRUCS" DE LA DISSERTATIONO DE CULTURE GENERALE
9 - CORRIGES INTEGRAUX DES SUJETS PROPOSES
1 - NATURE DE L'EPREUVE : QU'ATTEND-ON-DE MOI ?
2 - QUALITE REQUISES : QUE DOIS-JE PERFECTIONNER ?
3 - LES CONTENUS DE CULTURE GENERALE : QUE SAVOIR ET COMMENT Y PARVENIR ?4 - LIRE ET COMPRENDRE LE SUJET : COMMENT TRAVAILLER JUSTE
5 - FORMULER UNE PROBLEMATIQUE, BATIR UN PLAN : POURQUOI ET COMMENT ?
6 - REDIGER LE DEVELOPPEMENT
7 - SOIGNER L'INTRODUCTION, LES TRANSITIONS ET LA CONCLUSION
8 - ET POUR FINIR : TOUS LES "TRUCS" DE LA DISSERTATIONO ...

EXPRESSION ECRITE ; METHODOLOGIE

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- 160 + ANNEXES
Cote : Q1 FRE

- ANALYSE CRITIQUE DE RECHERCHE A PROPOS DE LA PRISE DE NOTES
- ANALYSE D'OUVRAGES METHODOLOGIQUES
- PRISE DE NOTE : STYLE OU STRATEGIE D'APPRENTISSAGE
- ESSAI DE MODELISATION
ANNEXES ET BIBLIOGRAPHIE

EXPRESSION ECRITE ; METHODOLOGIE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE

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- 227
Cote : Q2 LET

A - SAVOIR-FAIRE PRATIQUES
1 - COMMENT FAIRE LA RECENSION D'UNE LECTURE
2 - COMMENT SE DOCUMENTER ET MAXIMISER SON TRAVAIL EN BIBLIOTHEQUE
3 - COMMENT INTERPRETER UNE SOURCE ECRITE : LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT
4 - COMMENT ANALYSER LE DOCUMENT ICONOGRAPHIQUE
5 - COMMENT ANALYSER L'OBJET MATERIEL
6 - COMMENT ANALYSER ET COMMENTER L ACARTE ANCIENNE
7 - COMMENT COMPRENDRE ET TIRER PROFIT DU TABLEAU STATISTIQUE
8 - COMMENT UTILISER LE DOCUMENT AUTOBIOGRAPHIQUE DANS UNE RECHERCHE
9 - COMMENT MENER UNE ENQUETE AUPRES D'INFORMATEURS
B - DE LA DEFINITION D'UN SUJET DE RECHECHE A LA REDACTION D'UN TRAVAIL LONG
10 - REALISER UN RAPPORT DE RECHERCHE : UNE DEMARCHE DE TRAVAIL EN 4 ETAPES
11 - COMMENT CIRCONSCRIRE UN SUJET DE RECHERCHE
12 - LES COMPOSANTES D'UNE STRATEGIE DE RECHERCHE
13 - COMMENT EXPOSER LES RESULTATS DE SA RECHERCHE EN FONCTION D'UN OBJECTIF DONNE : LE PLAN DE TRAVAIL
14 - SAVOIR COMMUNIQUER SA PENSEE PAR ECRIT
A - SAVOIR-FAIRE PRATIQUES
1 - COMMENT FAIRE LA RECENSION D'UNE LECTURE
2 - COMMENT SE DOCUMENTER ET MAXIMISER SON TRAVAIL EN BIBLIOTHEQUE
3 - COMMENT INTERPRETER UNE SOURCE ECRITE : LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT
4 - COMMENT ANALYSER LE DOCUMENT ICONOGRAPHIQUE
5 - COMMENT ANALYSER L'OBJET MATERIEL
6 - COMMENT ANALYSER ET COMMENTER L ACARTE ANCIENNE
7 - COMMENT COMPRENDRE ET TIRER PROFIT DU TABLEAU STATISTIQUE
8 - COMMENT UTILISER LE DOCUMENT ...

METHODOLOGIE DE MEMOIRE ; RECHERCHE ; ENQUETE ; EXPRESSION ECRITE ; ECRITURE

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