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- 302
Cote : G2 MES
INTRODUCTION : DE L'ACTE D'ENSEIGNER A L'ACTE D'APPRENDRE
1 - ENTREPRENDRE, CHERCHER, DEUX PROCESSUS GENERATEURS D'APPRENDRE
- QUESTION DE METHODE
- LE PROCESSUS ENTREPRENDRE
- LE PROCESSUS CHERCHER
- LES INTERRELATIONS ENTREPRENDRE/CHERCHER
2 - APPRENDRE EST UN PROCESSUS
- LES ORIGINES DU PROCESSUS APPRENDRE
- LA CONSTRUCTION AUTONOME D'UN OBJET DE SAVOIR PAR LE SUJET APPRENANT
- LES DIMENSIONS SOCIALES DE L'ACTE D'APPRENDRE
3 - APPRENDRE, ENTREPRENDRE, CHERCHER : 3 DISPOSITIFS DE FORMATION, UN MODELE PEDAGOGIQUE
- ANALYSE DE 3 DISPOSITIFS DE FORMATION
- VERS UN MODELE PEDAGOGIQUE
CONCLUSION : LA VIE EST APPRENDRE
- BIBLIOGR.
INTRODUCTION : DE L'ACTE D'ENSEIGNER A L'ACTE D'APPRENDRE
1 - ENTREPRENDRE, CHERCHER, DEUX PROCESSUS GENERATEURS D'APPRENDRE
- QUESTION DE METHODE
- LE PROCESSUS ENTREPRENDRE
- LE PROCESSUS CHERCHER
- LES INTERRELATIONS ENTREPRENDRE/CHERCHER
2 - APPRENDRE EST UN PROCESSUS
- LES ORIGINES DU PROCESSUS APPRENDRE
- LA CONSTRUCTION AUTONOME D'UN OBJET DE SAVOIR PAR LE SUJET APPRENANT
- LES DIMENSIONS SOCIALES DE L'ACTE D'APPRENDRE
3 - APPRENDRE, ...
PEDAGOGIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; DEVELOPPEMENT COGNITIF
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- 245
Cote : I2 PAI
1 - LA PENSEE DE L'IGNORANCE
2 - DE L'INSTINCT DE LA PENSEE
3 - L'INSISTANCE DE LA PULSION
4 - AU COMMENCEMENT ETAIT L'ACTION
5 - LES MECANISMES DE LA PENSEE
6 - LE SENS DES SENS : LES PERCEPTIONS ET LES AFFECTS
7 - LA VOIX DE LA CONSCIENCE
8 - STRCUTURES OPERATOIRES DE L'INCONSCIENT : SENS ET CONNAISSANCE
9 - LA GENESE DES CATEGORIES OBJECTIVES
10 - DISCUSSION DU POSTULAT D'UN SOUS-STADE "SYMBOLIQUE" DE L'INTELLIGENCE
11 - LES CATEGORIES SUBJECTIVES
12 - LE SUJET DE L'OBJET
13 - LA MYTHOLOGIE EVOLUTIVE DE LA PSYCHANALYSE
14 - SPECULER ET REFLECHIR
15 - LA CONNAISSANCE EST LA CONNAISSANCE DE L'AUTRE
16 - LE LANGAGE : GRAMME ET DRAME
1 - LA PENSEE DE L'IGNORANCE
2 - DE L'INSTINCT DE LA PENSEE
3 - L'INSISTANCE DE LA PULSION
4 - AU COMMENCEMENT ETAIT L'ACTION
5 - LES MECANISMES DE LA PENSEE
6 - LE SENS DES SENS : LES PERCEPTIONS ET LES AFFECTS
7 - LA VOIX DE LA CONSCIENCE
8 - STRCUTURES OPERATOIRES DE L'INCONSCIENT : SENS ET CONNAISSANCE
9 - LA GENESE DES CATEGORIES OBJECTIVES
10 - DISCUSSION DU POSTULAT D'UN SOUS-STADE "SYMBOLIQUE" DE L'INTELLIGENCE
11 - LES CATEGORIES ...
APPRENTISSAGE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; CONNAISSANCE ; PSYCHOLOGIE ; PEDAGOGIE ; IGNORANCE
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