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Documents  ETUDIANT | enregistrements trouvés : 5

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Cote : ARTICLE DEIS 031

Papier et PDF ok

ETUDIANT ; UNIVERSITE ; ETUDES SUPERIEURES ; ECHEC SCOLAIRE

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- 37
Cote : ETUDE DEIS 003A

1- CONTEXTUALISATION DE LA COMMANDE
2- L'ETUDE
3- L'ANALYSE THEMATIQUE DES DONNEES
4- TABLEAU DES PRECONISATIONS

ETUDE DE TERRAIN ; DEIS ; ETUDIANT ; PRECARITE SOCIALE ; MEDECINE PREVENTIVE

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- 279
Cote : I2 BOU

4e de couverture, le mot de l'éditeur
Cet ouvrage présente la synthèse théorique de recherches dont le livre Les héritiers, en 1964, marquait la première étape. A partir de travaux empiriques sur le rapport pédagogique, sur l'usage lettré ou mondain de la langue et de la culture universitaires et sur les effets économiques et symboliques de l'examen et du diplôme, se construit comme une théorie générale des actions de violence symbolique et des conditions sociales de la dissimulation de cette violence. En explicitant les conditions sociales du rapport d'imposition symbolique, cette théorie définit les limites méthodologiques des analyses qui, sous l'influence cumulée de la linguistique, de la cybernétique et de la psychanalyse, tendent à réduire les rapports sociaux à de purs rapports symboliques. L'école produit des illusions dont les effets sont loin d'être illusoires : ainsi, l'illusion de l'indépendance et de la neutralité scolaires est au principe de la contribution la plus spécifique que l'Ecole apporte à la reproduction de l'ordre établi. Par suite, essayer de mettre au jour les lois selon lesquelles elle reproduit la structure de la distribution du capital culturel, c'est non seulement se donner les moyens de comprendre complètement les contradictions qui affectent aujourd'hui les systèmes d'enseignement, mais encore contribuer à une théorie de la pratique qui, constituant les agents comme produits de structures, reproducteurs des structures, échappe aussi bien au subjectivisme de la liberté qu'à l'objectivisme pan-structuraliste.
4e de couverture, le mot de l'éditeur
Cet ouvrage présente la synthèse théorique de recherches dont le livre Les héritiers, en 1964, marquait la première étape. A partir de travaux empiriques sur le rapport pédagogique, sur l'usage lettré ou mondain de la langue et de la culture universitaires et sur les effets économiques et symboliques de l'examen et du diplôme, se construit comme une théorie générale des actions de violence symbolique et des ...

VIOLENCE SYMBOLIQUE ; ECOLE ; DOMINATION SOCIALE ; POUVOIR ; SOCIOLOGIE ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; REPRODUCTION SOCIALE ; VIOLENCE ; THEORIE DE LA VIOLENCE SYMBOLIQUE ; HABITUS

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- 162
Cote : O2 MEN

I/ Habiter chez autrui : pourquoi et comment ?
Trajectoires et expériences de jeunes hébergés en région parisienne
II/ Modes de (déco)habiter des jeunes descendants d’immigrés
III/ Quitter le « quartier » et habiter la « ville »
Parcours résidentiels de jeunes femmes d’origine étrangère
IV/ Les mondes vécus de l’étudiant-habitant
Typologie des manières d’être et d’habiter
V/ De la construction d’un « chez soi collectif » à la composition d’un « chez nous »
Enquête auprès de jeunes actifs suisses
I/ Habiter chez autrui : pourquoi et comment ?
Trajectoires et expériences de jeunes hébergés en région parisienne
II/ Modes de (déco)habiter des jeunes descendants d’immigrés
III/ Quitter le « quartier » et habiter la « ville »
Parcours résidentiels de jeunes femmes d’origine étrangère
IV/ Les mondes vécus de l’étudiant-habitant
Typologie des manières d’être et d’habiter
V/ De la construction d’un « chez soi collectif » à la composition ...

JEUNE ; HABITAT ; LOGEMENT DES JEUNES ; HEBERGEMENT ; CHANGEMENT SOCIAL ; IMMIGRES ; ETUDIANT ; COLOCATION

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