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- 239
Cote : O2 CAD
RESUME
À une époque où trop de voix exhortent à « rééduquer les parents démissionnaires » et à dépister les futurs délinquants en couches-culottes, où la « logique du marché » s’immisce dans les rapports humains jusque dans le domaine de la petite enfance, l’auteur témoigne de l’aventure de l’ACEPP (le réseau des crèches parentales), à travers l’histoire de son « secteur interculturel », pour montrer qu’il est possible de penser et d’agir autrement.
Depuis vingt ans, l’ACEPP est à l’origine de la création de lieux d’accueil pour les enfants et leurs familles, dans le respect de leur diversité, au cœur des quartiers aujourd’hui montrés du doigt. Ces réalisations confirment le pari que la qualité de l’accueil dont bénéficie le jeune enfant peut conditionner l’insertion de ses parents dans la vie professionnelle mais aussi dans leur quartier, dans leur commune et plus généralement dans une réalité citoyenne.
SOMMAIRE :
DE LA NAISSANCE DU MOUVEMENT DES CRECHES PARENTALES A SON APPROCHE INTERCULTURELLE
Des " crèches sauvages " à la structuration du réseau associatif (1968-1986)
Intégration et petite enfance : la création des lieux d'accueil dans les quartiers (1986 à 1995)
COMMENT RENDRE LES LIEUX D'ACCUEIL ACCESSIBLES A TOUS (1995 à 2000)
Un tournant dans les orientations de l'ACEPP (1995)
La petite enfance, facteur de développement local
Faire évoluer les pratiques d'accueil : un projet ambitieux
La production d'outils
Le comité partenarial " petite enfance et intégration "
LE RESPECT DE LA DIVERSITE (2000-2005)
De l'ouverture à tous au respect de la diversité
Au-delà du réseau des crèches parentales, l'influence de l'ACEPP
Le programme européen Grundtvig : " implication des parents et respect de la diversité "
Les " chantiers " actuels
RESUME
À une époque où trop de voix exhortent à « rééduquer les parents démissionnaires » et à dépister les futurs délinquants en couches-culottes, où la « logique du marché » s’immisce dans les rapports humains jusque dans le domaine de la petite enfance, l’auteur témoigne de l’aventure de l’ACEPP (le réseau des crèches parentales), à travers l’histoire de son « secteur interculturel », pour montrer qu’il est possible de penser et d’agir ...
INTERCULTUREL ; RESEAU ; QUARTIER ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; ENFANT ; HISTOIRE ; COMMUNE ; FAMILLE ; PROJET ; ACCUEIL ; QUALITE ; UTOPISTE ; CRECHE ; CRECHE PARENTALE ; INSERTION
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- 234
Cote : I2 VIN
DE LA CULTURE AUX DYNAMIQUES INTERCULTURELLES
Sciences de l'homme et naissance de la culture anthropologique
Des contacts de cultures aux dynamiques identitaires
L'éclairage de la psychologie
DES RESSOURCES CONCRETES POUR L'IDENTIFICATION COLLECTIVE
Production sociale du corps, marquages identitaires et corporéité
Territoire physique, territorialités symboliques
APPARTENANCES ET CONSTRUCTIONS IDENTITAIRES
Ancrage historique, totalisation des groupes et production de l'ethnicité
Etre et se reconnaître au-delà du réel
Dynamiques territoriales, identités religieuses et conflits entre groupes
Au-delà de l'identité
DE LA CULTURE AUX DYNAMIQUES INTERCULTURELLES
Sciences de l'homme et naissance de la culture anthropologique
Des contacts de cultures aux dynamiques identitaires
L'éclairage de la psychologie
DES RESSOURCES CONCRETES POUR L'IDENTIFICATION COLLECTIVE
Production sociale du corps, marquages identitaires et corporéité
Territoire physique, territorialités symboliques
APPARTENANCES ET CONSTRUCTIONS IDENTITAIRES
Ancrage historique, totalisation des ...
PSYCHOLOGIE SOCIALE ; CONSTRUCTION IDENTITAIRE ; DIFFERENCES CULTURELLES ; GROUPE SOCIAL ; ANTHROPOLOGIE ; INTERCULTUREL ; TERRITOIRE ; ALTERITE
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- 464
Cote : B3 BOY
PARTIE I : THEORIE DES ORGANISATIONS ET DU MANAGEMENT : LES GRANDS COURANTS
1- LES LECONS DE L'HISTOIRE
2- L'ECOLE CLASSIQUE
3- L'ECOLE DES RELATIONS HUMAINES
4- L'ECOLE NEO-CLASSIQUE OU EMPIRIQUE
5- L'APPROCHE SOCIO-TECHNIQUE
6- LES APPROCHES SOCIO ECONOMIQUES
7- L'ECOLE SYSTEMIQUE
8- LES APPROCHES SOCIOLOGIQUES
9- LES APPROCHES LES PLUS RECENTES
PARTIE II : PRINICPES ET METHODES
10 - STRUCTURES ET ORGANISATION
11- LA DESCRIPTION DE POSTE OU DE FONCTION
12- LA GESTION DES COMPETENCES
13- LA GESTION PREVISIONNELLE DES RESSOURCES HUMAINES
14- LA GESTION DE - ET PAR - LA QUALITE
15- LA FLEXIBILITE
16- LA GESTION DE - ET - PAR LE PROJET
17- LE SYSTHEME D'INFORMATION
18- LOGISTIQUE
19- QUELQUES OUTILS SPECIFIQUES D'AMELIORATION DE L'ORGANISATION
PARTIE III : QUELQUES TENDANCES ACTUELLES
20- CORPORATE GOVERNANCE
21- LE KNOWLEDGE MANAGEMENT
22- ORGANISATIONE T MANAGEMENT INTERCULTURELS
23- RESEAUX D'ENTREPRISE
PARTIE I : THEORIE DES ORGANISATIONS ET DU MANAGEMENT : LES GRANDS COURANTS
1- LES LECONS DE L'HISTOIRE
2- L'ECOLE CLASSIQUE
3- L'ECOLE DES RELATIONS HUMAINES
4- L'ECOLE NEO-CLASSIQUE OU EMPIRIQUE
5- L'APPROCHE SOCIO-TECHNIQUE
6- LES APPROCHES SOCIO ECONOMIQUES
7- L'ECOLE SYSTEMIQUE
8- LES APPROCHES SOCIOLOGIQUES
9- LES APPROCHES LES PLUS RECENTES
PARTIE II : PRINICPES ET METHODES
10 - STRUCTURES ET ORGANISATION
11- LA DESCRIPTION DE POSTE OU DE ...
INTERCULTUREL ; RESEAU ; COMPETENCE ; INFORMATION ; METHODOLOGIE ; ORGANISATION ; ENTREPRISE ; RESSOURCES HUMAINES ; HISTOIRE ; PROJET ; ANALYSE SYSTEMIQUE ; MANAGEMENT ; LOGISTIQUE ; GESTION DES COMPETENCES ; QUALITE ; ECONOMIE
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- 7-94
Cote : D1 AUB
1 - MEGAPOLIS
- OUVERTURE SUR LACIVILISATION URBAINE
- LES VILLES DANS LE SYSTEME-MONDE
- VERS LA TROISIEME VILLE ?
2 - DEDANS/DEHORS
- BANLIAUES : DES FANTASMES AU VECU
- LA VILLE ENRICHIT ET APPAUVRIT
- UN LIEU DE RENCONTRES INTERCULTURELLES
3 - DES VILLES A VIVRE
- DES EQUIPEMENTS COLLECTIFS AUX SERVICES PUBLICS
- ENSEMBLE FAIRE LA VILLE
- LA BELLEVILLEUSE
- LA VILLE DANS LA MAISON
- PROPOSITIONS POUR CONCLURE
- BOBLIOGR.
1 - MEGAPOLIS
- OUVERTURE SUR LACIVILISATION URBAINE
- LES VILLES DANS LE SYSTEME-MONDE
- VERS LA TROISIEME VILLE ?
2 - DEDANS/DEHORS
- BANLIAUES : DES FANTASMES AU VECU
- LA VILLE ENRICHIT ET APPAUVRIT
- UN LIEU DE RENCONTRES INTERCULTURELLES
3 - DES VILLES A VIVRE
- DES EQUIPEMENTS COLLECTIFS AUX SERVICES PUBLICS
- ENSEMBLE FAIRE LA VILLE
- LA BELLEVILLEUSE
- LA VILLE DANS LA MAISON
- PROPOSITIONS POUR CONCLURE
- BOBLIOGR.
MONDE URBAIN ; SOCIOLOGIE URBAINE ; ESPACE ; QUARTIER ; URBANISATION ; PAUVRETE ; INTERCULTUREL ; SERVICES PUBLICS LOCAUX ; ARCHITECTURE ; LIEN SOCIAL
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- 100
Cote : N1 CAM
1 - INSTRUMENT DE LA COMPETITION POUR LE CONTROLE PARTISAN DU POUVOIR MUNICIPAL
- UN CONTROLE OFFICIEUX
- L'OFFICIALISATION
2 - INSTRUMENT D'UNE POLITIQUE URBAINE PARAPUBLIQUE
- RECHERCHE DE REGULATION SOCIALE
- EUPHEMISATION DES RAPPORTS SOCIAUX
- BIBLIOGR.
MARSEILLE ; INTERCULTUREL ; IMMIGRATION
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- 85
Cote : N1 GRE
- LES OBJECTIFS DU GREC
- COMMUNICATIONS :
-DE LA CULTURE A L'INTERCULTUREL
-CULTURES, DIFFERENCES CULTURELLES, RELATIONS INTERCULTURELLES : DE QUOI PARLE-T-ON ?
-LES PROBLEMES DE L'IMMIGRATION DANS LA PERSPECTIVE EUROPEENNE
- DEBAT
- SYNTHESE
IMMIGRATION ; INTERCULTUREL
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- 170
Cote : N1 IRE
- INTERCULTUREL-EXCLUSION : MISE EN SCENE D'UN PROCESSUS
- L'INTERCULTUREL EN QUESTION : REFLEXIONS A PROPOS D'UN SEMINAIRE DE FORMATION
1 - DROIT - JUSTICE - PRISONS
- POPULATION PENALE, MILIEU INTERCULTUREL
- CULTURE ET DELIT : POINT DE VUE D'UN PSYCHIATRE DE L'INTERSECTEUR PENITENTIAIRE
- PUNIR LES PAUVRES : LA CULTURE DES PRISONS QUEBECOISES
- L'IMMIGRE SAISI PAR LE DROIT
- CULTURE. CRIMINOLOGIE ET ANTHROPOMETRIE : LE MAINTIEN DE L'ORDRE EN FRANCE A LA FIN DU XIX° SIECLE
2 - ISLAM - ISLAMISME
- L'ISLAM DANS LES PRISONS : CONSIDERATIONS THEORIQUES POUR UNE ETUDE SUR L'ISLAM EN MILIEU IMMIGRE
- COMPRENDRE L'ISLAMISME
- CULTURE ET PATHOLOGIE : REFLEXION D'UN THERAPEUTE SUR L'ISLAM
- L'ISLAM A MARSEILLE
: A MOI COMPTE DEUX MOTS
3 - EDUCATION - ESPACE SOCIAL
- EDUCATION INTERCULTURELLE, CHANGEMENT INSTITUTIONNEL : L'EXPERIENCE FRANCAISE
- ETRANGERS HANDICAPES : UN OBSTACLE SUPPLEMENTAIRE, POINT DE VUE D'UN PRATICIEN
- L'INSERTION DES IMMIGRES : CRISE ECONOMIQUE ET CHANGEMENT SOCIAUX, UN QUARTIER DE MARSEILLE, LESTAQUE-RIAUX
- LE CULTUREL GESTIONNAIRE : DELINQUANCE DES JEUNES ETRANGERS ET FRANCAIS, L'EXEMPLE DE LA SYNE-SUR-MER
- INTERCULTUREL-EXCLUSION : MISE EN SCENE D'UN PROCESSUS
- L'INTERCULTUREL EN QUESTION : REFLEXIONS A PROPOS D'UN SEMINAIRE DE FORMATION
1 - DROIT - JUSTICE - PRISONS
- POPULATION PENALE, MILIEU INTERCULTUREL
- CULTURE ET DELIT : POINT DE VUE D'UN PSYCHIATRE DE L'INTERSECTEUR PENITENTIAIRE
- PUNIR LES PAUVRES : LA CULTURE DES PRISONS QUEBECOISES
- L'IMMIGRE SAISI PAR LE DROIT
- CULTURE. CRIMINOLOGIE ET ANTHROPOMETRIE : LE MAINTIEN DE L'ORDRE EN ...
INTERCULTUREL ; IMMIGRATION ; ISLAM ; DELINQUANCE ; PRISON
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