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- 51
Cote : G3 CED
1- LES BESOINS DE L'INDUSTRIE DES TIC
2- NOUVEAU GUIDE POUR LE DEVELOPPEMENT DE CURSUS DE FORMATION AUX TIC
3- GUIDE GENERAL POUR LA CONCEPTION DE PROGRAMMES DE FORMATION
4- LE SYSTEME EUROPEEN D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR POUR LE XXIe SIECLE
5- RECOMMANDATIONS POUR LA CONCEPTION DE NOUVEAUX PROGRAMMES DE FORMATIONS AUX TIC
6- LISTE DE CONTROLE DE CAREER SPACE A L'INTENTION DES UNIVERSITES
7- MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL POUR LA CONCEPTION DE PROGRAMMES DE FORMATION
1- LES BESOINS DE L'INDUSTRIE DES TIC
2- NOUVEAU GUIDE POUR LE DEVELOPPEMENT DE CURSUS DE FORMATION AUX TIC
3- GUIDE GENERAL POUR LA CONCEPTION DE PROGRAMMES DE FORMATION
4- LE SYSTEME EUROPEEN D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR POUR LE XXIe SIECLE
5- RECOMMANDATIONS POUR LA CONCEPTION DE NOUVEAUX PROGRAMMES DE FORMATIONS AUX TIC
6- LISTE DE CONTROLE DE CAREER SPACE A L'INTENTION DES UNIVERSITES
7- MEMBRES DU GROUPE DE TRAVAIL POUR LA CONCEPTION DE ...
ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; SYSTEME ; TRAVAIL ; INDUSTRIE ; DEVELOPPEMENT ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
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- 71
Cote : Q7 CED
1 - LES CONCEPTS DE QUALITE ET LEUR APPLICATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE
2 - ASSURANCE QUALITE ET SYSTEME DE CONTROLE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE
3 - SYSTEMES DE QUALITE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN EUROPE
4 - ASPECTS DE LA QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN EUROPE
5 - CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS DE TRAVAUX DE RECHERCHE
QUALITE DE LA FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE
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- 130
Cote : F5 CED
1 - QUESTIONS - PROBLEMATIQUE - METHODE
2 - EVOLUTIONS DES FORMES D'ORGANISATION ET NOUVEAUX SAVOIRS
- LES CARACTERISTIQUES DES NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL ET DE LA PRODUCTION
- PRINCIPES A L'OEUVRE DANS LES NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL : NOUVEAUX SAVOIRS, NOUVELLES COMPETENCES
2 - NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL ET FORMATION
- SAVOIRS DISCRETS, FORMATIONS DISCRETES
- LES FORMATIONS EXPLICITES
3 - CONCLUSION : NOUVELLES PRATIQUES DE FORMATION, POLITIQUE DE FORMATION, D'EMPLOI ET RELATIONS PROFESSIONNELLES
1 - QUESTIONS - PROBLEMATIQUE - METHODE
2 - EVOLUTIONS DES FORMES D'ORGANISATION ET NOUVEAUX SAVOIRS
- LES CARACTERISTIQUES DES NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL ET DE LA PRODUCTION
- PRINCIPES A L'OEUVRE DANS LES NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL : NOUVEAUX SAVOIRS, NOUVELLES COMPETENCES
2 - NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION DU TRAVAIL ET FORMATION
- SAVOIRS DISCRETS, FORMATIONS DISCRETES
- LES FORMATIONS EXPLICITES
3 - ...
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; FORMATION
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- 61
Cote : Q7 CED
1 - CONTEXTE DE L'ETUDE
2 - CONTEXTE TERRITORIAL : LOGIQUES DE DEVELOPPEMENT ET FORMES D'INTERVENTION
3 - SYSTEME DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTEXTE REGIONAL
4 - EVALUATION DE LA FORMATION DANS UN CONTEXTE TERRITORIAL
EVALUATION DE LA FORMATION
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- 123
Cote : G3 IRI
1 - LE ROLE DES PARTENAIRES SOCIAUX DANS LE SYSTEME GENERAL DE FORMATION PROFESSIONNELLE
- DANS LA CREATION DES NORMES
- DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
2 - DES MISES EN OEUVRES SECTORIELLES DIVERSIFIEES : L'EXEMPLE DU BATIMENT, DES INDUSTRIES METALLURGIQUES ET DES BANQUES
3 - LE FONCTIONNEMENT DES INSTANCES ET LEUR DYNAMIQUE : ENJEUX ET PERSPECTIVES
- LES PERFORMANCES DU SYSTEME FRANCAIS DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET LES QUALITES DE SON PILOTAGE
- DES PERSPECTIVES NOUVELLES D'EVOLUTION, ENJEUX IMPORTANTS POUR L'AVENIR
BIBLIOGR;
1 - LE ROLE DES PARTENAIRES SOCIAUX DANS LE SYSTEME GENERAL DE FORMATION PROFESSIONNELLE
- DANS LA CREATION DES NORMES
- DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
2 - DES MISES EN OEUVRES SECTORIELLES DIVERSIFIEES : L'EXEMPLE DU BATIMENT, DES INDUSTRIES METALLURGIQUES ET DES BANQUES
3 - LE FONCTIONNEMENT DES INSTANCES ET LEUR DYNAMIQUE : ENJEUX ET PERSPECTIVES
- LES PERFORMANCES DU SYSTEME FRANCAIS DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET ...
FORMATION PROFESSIONNELLE
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