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- 71
Cote : Q7 CED
1 - LES CONCEPTS DE QUALITE ET LEUR APPLICATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE
2 - ASSURANCE QUALITE ET SYSTEME DE CONTROLE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE
3 - SYSTEMES DE QUALITE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN EUROPE
4 - ASPECTS DE LA QUALITE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN EUROPE
5 - CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS DE TRAVAUX DE RECHERCHE
QUALITE DE LA FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE
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- 61 + ANN.
Cote : G4 GRA
1 - QUALITE ET FORMATION
2 - COMPLEXITE ET INCERTITUDE : ELEMENTS D'APPROCHE THEORIQUE DU MARCHE DE LA FORMATION
3 - L'ANALYSE DE LA GESTION DE LA QUALITE : REPERES METHODOLOGIQUES
BIBLIOGR.
QUALITE DE LA FORMATION
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- 219
Cote : Q7 DUP
PREF. ECOUTER LA DEMANDE
INTRO : UN GENRE ANCIEN
1 - APPROCHES GLOBALES
- CRAINTES ET CRITIQUES
- LA QUALITE : ORIGINES ET NIVEAUX
-LA QUALITE EN EDUCATION : APPROCHES ACTUELLES ET TRADITIONNELLES
2 - APPROCHES PRATIQUES
- LA RENOVATION DE L'APPRENTISSAGE
- LES ECOLES D'INGENIEURS : UN DISPOSITIF DE REFERENCE
- L'HOMOLOGATION : UNE CERTIFICATION A POSTERIORI
CONCLUSION : PRODUCTIVITE ET QUALITE DE LA COMMANDE
QUALITE DE LA FORMATION ; EDUCATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE
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- 198
Cote : EDUC. PERM. 147
1 - LE TEMPS LONG DE LA QUALITE
2 - L'APPRENANT : UN ROLE DIFFICILE A INVENTER
3 - NOUVELLES LOGIQUES DE L'APPRENTISSAGE
4 - POSITION D'ACTEURS
QUALITE DE LA FORMATION
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- 37-124
Cote : AFP 166
- REFORME DE LA FP
TABLE RONDE DES PARTENAIRES SOCIAUX
- L'INNOVATION EREN FORMATION
- QUELLE FORMATION POUR LES TERRITOIRE ET QUELS TERRITOIRES POUR LA FORMATION ?
- CERTIFICATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES EN ENTREPRISE
- LA RECHERCHE EN FORMATION ET ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN EUROPE
- DE L'INTERET DE COOPERER AVEC SON VOISIN : L'EXEMPLE DU GROUPEMENT D'EMPLOYEUR
- LA GUIDANCE PROFESSIONNELLE
- CREATION D'ACTIVITE ET PEDAGOGIE DE L'EXEMPLE
- VALIDATION DES ACQUIS PROFESSIONNELS
- AU PROFIT DES PME DE SON SECTEUR, L'OPCA2 A L'HEURE EUROPEENNE
- DYNAMIQUES TERRITORIALES ET MOBILITE DES COMPETENCES
- LA DEMARCHE QUALITE DE LA FORMATION
- LA DEMARCHE D'ACHAT DE FORMATION
- LORRAINE / LA QUALITE EN FORMATION
- LA DEMARCHE ASSURANCE QUALITE
- TERRITOIRES ET PME : LES POLITIQUES EMPLOI-FORMATION D'AGEFOS - PME OU LE DISPOSITIF DES PROGRAMMES INTEGRES TERRITORIAUX PIT
- COMMERCE ET DISTRIBUTION : LE DISPOSITIF DE QUALIFICATION PROFESIONNELLE
- BIBLIOGR.
- REFORME DE LA FP
TABLE RONDE DES PARTENAIRES SOCIAUX
- L'INNOVATION EREN FORMATION
- QUELLE FORMATION POUR LES TERRITOIRE ET QUELS TERRITOIRES POUR LA FORMATION ?
- CERTIFICATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES EN ENTREPRISE
- LA RECHERCHE EN FORMATION ET ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN EUROPE
- DE L'INTERET DE COOPERER AVEC SON VOISIN : L'EXEMPLE DU GROUPEMENT D'EMPLOYEUR
- LA GUIDANCE PROFESSIONNELLE
- CREATION D'ACTIVITE ET PEDAGOGIE DE ...
FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS ; QUALITE DE LA FORMATION ; QUALITE
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- 186
Cote : EDUC. PERM. 143
- DIRE, PENSER , FAIRE
- NOUVELLES POSTURES COGNITIVES DANS LE TRAVAIL ET MISE EN QUESTION DES PROCESSUS SOCIAUX D'APPRENTISSAGE
- TRANSFORMER LA FORMATION PAR L'ANALYSE DU TRAVAIL
- FORMATION ET TRAVAIL : CONTRIBUTION A UNE EPISTEMOLOGIE DE LA MEDIATION
- LES PRESCRIPTIONS ECRITES AU TRAVAIL SONT-ELLES EFFICACES
- L'APPRENTISSAGE DE LA FLEXIBILITE DANS LES ORGANISATIONS PUBLIQUES
- LA DIMENSION TEMPORELLE DANS LA LOGIQUE COMPETENCES
- L'EVALUATION, UNE DEMARCHE DE RECHERCHE IMPLIQUEE
- FAUT-IL PROFESSIONNALISAER L'EVALUATION ?
- COMMENT CHOISIR SON CONSULTANT?
- QUALITE TOTALE, TRANSPARENCE ET EVALUATION
- APPRENDRE AVEC PLAISIR : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS
- DIRE, PENSER , FAIRE
- NOUVELLES POSTURES COGNITIVES DANS LE TRAVAIL ET MISE EN QUESTION DES PROCESSUS SOCIAUX D'APPRENTISSAGE
- TRANSFORMER LA FORMATION PAR L'ANALYSE DU TRAVAIL
- FORMATION ET TRAVAIL : CONTRIBUTION A UNE EPISTEMOLOGIE DE LA MEDIATION
- LES PRESCRIPTIONS ECRITES AU TRAVAIL SONT-ELLES EFFICACES
- L'APPRENTISSAGE DE LA FLEXIBILITE DANS LES ORGANISATIONS PUBLIQUES
- LA DIMENSION TEMPORELLE DANS LA LOGIQUE COMPETENCES
- ...
EVALUATION ; RECHERCHE ; COMPETENCE ; FORMATION ; EDUCATION ; APPRENTISSAGE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; QUALITE DE LA FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE
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