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- 9-43
L'accueil des enfants de 2 à 3 ans: Regards croisés sur une catégorie d'âge dans différents lieux d'accueil collectif.
Appréhender la qualité de l'accueil "à hauteur d'enfants" à partir d'études de cas. L'importance des rapports sociaux d'âge.
Former les futurs professionnels de la petite enfance. Entre soin et éducation, quelle place pour les affects?
ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ; QUALITE ; FORMATION ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; AFFECT ; SOINS
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Cote : DSTS 206
PREMIERE PARTIE
CHAP. 1 DU MODELE D’ANALYSE AUX PARAMETRES DE LA PROBLEMATIQUE : HYPOTHESE ET PRECONISATIONS
CHAP. 2 POURQUOI LA PERSONNE EST AUJOURD’HUI CONSIDEREE COMME CENTRALE DANS LE TRAVAIL SOCIAL
DEUXIEME PARTIE
CHAP. 3 COMMENT NOUS RENDONS CENTRALE LA PERSONNE : L’INTERACTION ETHIQUE COMME PRAXIS DE L’AFFECTABILITE
TROISIEME PARTIE
CHAP. 4 L’ANALYSE DES PRATIQUES
CHAP. 5 LA PHENOMENOLOGIE FACE AU TRAVAIL SOCIAL : L'INTERACTION ETHIQUE AU REGARD DES QUESTIONS ACTUELLES
PREMIERE PARTIE
CHAP. 1 DU MODELE D’ANALYSE AUX PARAMETRES DE LA PROBLEMATIQUE : HYPOTHESE ET PRECONISATIONS
CHAP. 2 POURQUOI LA PERSONNE EST AUJOURD’HUI CONSIDEREE COMME CENTRALE DANS LE TRAVAIL SOCIAL
DEUXIEME PARTIE
CHAP. 3 COMMENT NOUS RENDONS CENTRALE LA PERSONNE : L’INTERACTION ETHIQUE COMME PRAXIS DE L’AFFECTABILITE
TROISIEME PARTIE
CHAP. 4 L’ANALYSE DES PRATIQUES
CHAP. 5 LA PHENOMENOLOGIE FACE AU TRAVAIL SOCIAL : L'INTERACTION ETHIQUE ...
USAGER ; ANALYSE DES PRATIQUES ; EDUCATEUR SPECIALISE ; AFFECT ; D.S.T.S.
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- 122
Cote : O2 DAV
Le nouveau-né durant les premières semaines. De 1 à 8 mois : l’éveil à la vie. De 1 à 18 mois : attitude psychologique. De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement. De 8 à 14 mois : le sevrage. De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective. De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie. De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition. De 1 à 2 ans : évolution. Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans. Relations avec les familiers de la maison.
Le nouveau-né durant les premières semaines. De 1 à 8 mois : l’éveil à la vie. De 1 à 18 mois : attitude psychologique. De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement. De 8 à 14 mois : le sevrage. De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective. De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie. De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition. De 1 à 2 ans : évolution. Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans. Relations avec les familiers de ...
PETIT ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; AFFECT ; DEPENDANCE ; AUTONOMIE ; ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; PARENTALITE ; CONFLIT DE L'ENFANT ; COMPORTEMENT
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- 140
Cote : O2 ALL
Introduction - L'affectif, le terrain, la clinique et la loi
L'affectif et la protection
La demande du terrain
La clinique théorisée
La notion juridique de danger
L'affectif et la mission du service
1. L'affectif est dans la loi
Une entrée remarquée dans la loi réformant la protection de l'enfance
L'affectif était déjà dans la loi de façon explicite
En résumé, retenons…
2. L'affectif et ses différentes composantes
L'affectif
L'émotion
Nos émotions et les autres
Le sentiment
L'affect
L'affectivité et l'appréhension du monde
Les accidentés de l'affectivité
La notion d'individuation
3. Le premier des affects
L'amour selon Spinoza
L'amour est premier
Le premier amour
L'amour et ses différentes composantes
Retour à Spinoza avec Robert Misrahi
Pourquoi aimons-nous l'amour ?
4. L'amour parental
Les spécificités de l'amour parental
La théorie de l'attachement
Processus de maturation chez l'enfant
Les axes de la parentalité
Comment devient-on sujet ?
5. L'affectif dans la relation éducative
La place des professionnels
La désaffectivation des professionnels ; la réification des êtres accueillis
L'amour et le devoir
La dimension soignante de l'assistante familiale
Le travail dynamique de la raison
Le rôle du travailleur social
La philosophie de la médecine selon Canguilhem : quelques pistes de réflexions pour le travail social ?
Introduction - L'affectif, le terrain, la clinique et la loi
L'affectif et la protection
La demande du terrain
La clinique théorisée
La notion juridique de danger
L'affectif et la mission du service
1. L'affectif est dans la loi
Une entrée remarquée dans la loi réformant la protection de l'enfance
L'affectif était déjà dans la loi de façon explicite
En résumé, retenons…
2. L'affectif et ses différentes composantes
L'affectif
L'émotion
Nos ...
ENFANT ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; AFFECT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; A.S.E. ; PLACEMENT FAMILIAL ; LOI DU 05 MARS 2007 ; PARENTALITE ; ATTACHEMENT ; EDUCATION ; ASSISTANT FAMILIAL
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