Documents  LA DOCUMENTATION FRANCAISE | enregistrements trouvés : 75

En ouverture : Être citoyen en France
Chapitre 1 : Les principes de la citoyenneté démocratique
L’acceptation du pouvoir d’État
– Les droits du citoyen
Encadré : La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 et le préambule de la Constitution de 1946
– L’édifice républicain
Encadré : L’école républicaine
– Les défis de la démocratie représentative
Chapitre 2 : Le vote
L’universalisation progressive du suffrage
Encadré : Les étapes de la conquête du droit de vote
– L’organisation du vote
Encadré : Les modes de scrutin
– La pratique du vote
Encadré : Les interprétations du vote
– Les différentes élections
Encadré : Le référendum
Chapitre 3 : Les élus
La professionnalisation politique
Encadré : Le cumul des mandats
Encadré : La féminisation de la vie politique
– Les carrières politiques
Chapitre 4 : Les militantismes
Le rôle central des partis politiques
– S’engager dans un parti politique
– Les mobilisations collectives
Encadré : La manifestation
– Les mobilisations individuelles
Chapitre 5 : L’action publique
L’agenda politique
– L’organisation décisionnelle
– Les processus décisionnels
Chapitre 6 : Médias et démocratie
L’omniprésence des médias
– La médiatisation de la vie politique
Encadré : Les émissions politiques

1. La relation entre le numérique et les livres. L’avant et l’amont

De 1945 à 1979 : la préhistoire
Télématique et grandes manœuvres financières
La publication assistée par ordinateur (PAO)
L’impression numérique
Informatique et organisation de la production
Conclusion : faire des livres a profondément changé

2. De nouveaux produits, de nouveaux marchés ?

De nouveaux supports pour le multimédia…
…et un réseau : internet
De nouveaux livres
Des marchés aux évolutions contrastées
Des éditions multi-supports
Des modes d’accès nouveaux ou renouvelés
Conclusion : le marché des livres a changé… depuis longtemps

3. Les livres dans leur environnement

Les industries culturelles face au numérique
La question de la propriété intellectuelle
Les aspects socioculturels
Conclusion : des évolutions complexes et contrastées

4. Les livres numériques, de l’écriture à la lecture à l’écran

Une nouvelle écriture ?
Une lecture différente ?
L’édition : évolutions et ruptures
De nouveaux modes de distribution
De nouveaux rôles pour les bibliothèques
Quelle régulation ?
Amazon, Apple, Google et les autres
Des modèles économiques pour l’édition généraliste
Des enjeux généraux

Conclusion

Bibliographie
Sélection de sites internet
Liste des figures et encadrés

Comment comprendre les transformations que connait aujourd’hui l’animation ? Quels en sont les enjeux pour les structures, pour celles et ceux qui sont, au quotidien, au contact des publics ?

En mettant à disposition des travaux d’historiens, de sociologues, de chercheurs en sciences de l’éducation et en sciences politiques, ce livre éclaire le rôle social de l’animation moderne et l’inscrit dans les débats de société actuels.

Sont ainsi abordés les différentes formes d’éducation et d’engagement, l’articulation entre militantisme et professionnalisme, ou encore le rôle que joue la socialisation par les loisirs, notamment sur la construction du genre.

Ce livre s’adresse aux animateurs, aux travailleurs sociaux, aux professeurs des écoles, aux élus, aux chercheurs et à tous ceux qui s’intéressent à l’action éducative
et sociale. Il a pour ambition d’apporter des clés de compréhension aux professionnel(le)s de l’animation qui affrontent, au quotidien, des questions aussi sensibles que méconnues.

Introduction
1. Marchés et conditions de logement dans la France des années 2010
Le logement : caractéristiques d’un bien particulier
Quarante années d’évolution des conditions de logement
Les dynamiques de la production et des échanges
Conclusion : quelques questions pour les politiques
2. Introduction aux politiques de l’habitat : enjeux et moyens
Trois enjeux
Les moyens
3. Grandes étapes, grands tournants (1850-1995)
De 1850 à 1948 : fondations, innovation et blocages
De l’après-guerre au milieu des années 1970 : sortir du déficit
Le tournant de la réforme de 1977
Les années 1980 et le début des années 1990 : le cadre contemporain des politiques du logement
4. Les grands débats des politiques contemporaines du logement
Construire 500 000 logements par an ?
Quels rôles respectifs pour la propriété et les statuts locatifs ?
La marche lente des politiques locales de l’habitat
Droit au logement et mixité sociale. Des ambitions contradictoires ?
Conclusion. Retrouver une vision d’ensemble
Annexes
Index des sigles
Bibliographie sommaire (titres récents)
Références des textes législatifs et réglementaires cités (1850-2015)
Liste des tableaux, figures et encadrés

1. Violences et délinquances juvéniles dans la longue durée historique (Xavier Rousseaux et Veerle Massin)

Du Moyen Âge à la « première modernité » : l’« émergence » de la jeunesse (1300-1450)
« Réveil éthique », confessionnalisation et discipline : des jeunesses sous tension (1450-1780)
La « seconde modernité » : industrialisation, urbanisation et « naissance » de la délinquance juvénile (1780-1860)
État national et jeunesse citoyenne : mobiliser les jeunesses au service de la nation (1860-1950)
Sortie de guerre, trente glorieuses, postmodernité et révoltes juvéniles : la seconde moitié du XXe siècle

Conclusion : archéologie d’une construction sociale
Références bibliographiques

2. De Gavroche aux Blousons noirs. La construction de la délinquance juvénile comme problème public (Jean-Jacques Yvorel)

La prison et la découverte de la délinquance juvénile
Premières réponses et nouveaux experts
Jeunesse laborieuse, jeunesse dangereuse : la délinquance juvénile dans les enquêtes sur la condition ouvrière
Discours « savants », discours médiatiques et « invention » de la délinquance juvénile
Du gamin de Paris aux Blousons noirs : une matrice discursive toujours active

Conclusion
Références bibliographiques

3. L’évolution de la délinquance des mineurs en France depuis les années 1970 (Laurent Mucchielli)

Définir et mesurer
L’évolution de la délinquance des mineurs du point de vue des institutions pénales
Des enquêtes en population générale qui montrent une stabilité des phénomènes
Une délinquance des mineurs de plus en plus judiciarisée
Quelles évolutions dans la délinquance des mineurs en France ?

Références bibliographiques

4. Les délinquances juvéniles : diversité des parcours et construction des « carrières » (Laurent Mucchielli)

Des types très différents de délinquants juvéniles
La notion de « carrière » délinquante
Entrées et sorties de la délinquance
La décisive question de l’insertion professionnelle

Références bibliographiques

5. Les violences sexuelles commises par des mineurs (Véronique le Goaziou)

Les « nouvelles » violences sexuelles
Les violences sexuelles dans les statistiques
Les violences sexuelles commises par des mineurs : premiers enseignements
Les faits de viol et leurs auteurs mineurs
Le regard de la justice : une palette diversifiée de réponses

Conclusion
Références bibliographiques

6. Les bandes de jeunes dans la France contemporaine (Marwan Mohammed)

Comment est construite la figure des « bandes » ?
Les bandes telles qu’observées par la recherche
École et travail au cœur des mutations depuis un demi-siècle

Conclusion. Ce que pansent et compensent les bandes
Références bibliographiques

7. Que reste-t-il de l’ordonnance du 2 février 1945 ? (Christophe Daadouch)

La spécialisation des acteurs de la justice pénale des mineurs
De l’irresponsabilité à une responsabilité atténuée
De la primauté de l’éducatif à l’automaticité de la réponse pénale
Le droit à l’oubli
Le temps de l’évaluation, le temps de l’évolution
Une nouvelle banalisation de l’enfermement ?

Conclusion
Références bibliographiques

8. L’évaluation des prises en charge des jeunes délinquants (Virginie Gautron)

Le développement de nouvelles sanctions centrées sur la responsabilisation des mineurs primodélinquants
L’évolution des prises en charge des mineurs multiréitérants : entre éducation sous contrainte et contention

Introduction
L'émergence d'une politique européenne d'asile et d'immigration
- Une politique d'abord intergouvernementale
- Une communautarisation progressive
Le rôle clé des États membres
- Diversité des flux migratoires et des réponses nationales
- Un processus décisionnel qui reste piloté par les États membres
Quelle gestion des frontières extérieures de l'UE ?
- Une gestion efficace ?
- Une gestion solidaire ?
- Une gestion respectueuse des droits fondamentaux des migrants ?
Les autres grands axes de la politique migratoire européenne
- Asile
- Immigration légale
- Intégration
Conclusion