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Documents  PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT | enregistrements trouvés : 16

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- 34-65
Cote : SH 259

I/ CE QUE VIVENT LES FOETUS
II/ DE SI SAVANTS BEBES
III/ LA CONQUETE DE LA RAISON
IV/ LES THEORIES DU DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL
V/ POURQUOI LES ENFANT JOUENT-ILS?
VI/ COMMENT LE LANGAGE S'ACQUIERT
VII/ QU'EST-CE QUI REND L'ENFANT SOCIABLE?
VIII/ COMMENT LES MATHS VIENNENT A L'ESPRIT
IX/ JOLIES PRINCESSES ET PETITS MACHOS
X/ JEUX SEXUELS, JEUX DE VILAINS?
XI/ LES PRINCIPAUX TROUBLES MENTAUX CHEZ LES ENFANTS
XII/ FAUT-IL MEDICALISER LA TRISTESSE?
XIII/ ALORS, HEUREUX?
XIV/ COMMENT SE FAIRE OBEIR?
XV/ POURQUOI LES ENFANTS AIMENT LES HISTOIRES
I/ CE QUE VIVENT LES FOETUS
II/ DE SI SAVANTS BEBES
III/ LA CONQUETE DE LA RAISON
IV/ LES THEORIES DU DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL
V/ POURQUOI LES ENFANT JOUENT-ILS?
VI/ COMMENT LE LANGAGE S'ACQUIERT
VII/ QU'EST-CE QUI REND L'ENFANT SOCIABLE?
VIII/ COMMENT LES MATHS VIENNENT A L'ESPRIT
IX/ JOLIES PRINCESSES ET PETITS MACHOS
X/ JEUX SEXUELS, JEUX DE VILAINS?
XI/ LES PRINCIPAUX TROUBLES MENTAUX CHEZ LES ENFANTS
XII/ FAUT-IL MEDICALISER LA T...

ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU ; LANGAGE ; SOCIALISATION DE L'ENFANT ; SEXUALITE ; TROUBLES PSYCHIQUES

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- 32-41
Cote : SCIENCES HUMAINES GRD DOSSIER 32

LA THEORIE DE L'ATTACHEMENT
S'ATTACHER, UN BESOIN VITAL

PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ATTACHEMENT ; PSYCHANALYSE ; WINNICOTT ; AINSWORTH, MARY ; SITUATION ETRANGE ; BOWLBY

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Cote : O4 DOS

I/ SITES WEBS GENERAUX
II/ DOCUMENT : REPENSER L'ADOPTION EN FRANCE
III/ PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ADOPTE
IV/ ARTICLES DE PRESSE
V/ BIBLIOGRAPHIES

ADOPTION ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; DROITS DE L'ENFANT ; HOMOPARENTALITE

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- 122
Cote : O2 DAV

Le nouveau-né durant les premières semaines. De 1 à 8 mois : l’éveil à la vie. De 1 à 18 mois : attitude psychologique. De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement. De 8 à 14 mois : le sevrage. De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective. De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie. De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition. De 1 à 2 ans : évolution. Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans. Relations avec les familiers de la maison.
Le nouveau-né durant les premières semaines. De 1 à 8 mois : l’éveil à la vie. De 1 à 18 mois : attitude psychologique. De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l’épanouissement. De 8 à 14 mois : le sevrage. De 1 à 2 ans : les besoins de dépendance affective. De 1 à 2 ans : les besoins d’autonomie. De 1 à 2 ans : sentiments d’opposition. De 1 à 2 ans : évolution. Les relations sociales de l’enfant de 0 à 2 ans. Relations avec les familiers de ...

PETIT ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; AFFECT ; DEPENDANCE ; AUTONOMIE ; ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; PARENTALITE ; CONFLIT DE L'ENFANT ; COMPORTEMENT

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- 294
Cote : O2 MON

Avant-propos à la nouvelle édition. De la société des groupes au groupe d'enfant : éthologie animale et éthologie humaine. Attitudes et méthodes. Les mécanismes de la communication non verbale (les échanges, le lien et l'apaisement, la menace et l'agression). Les profils de comportement chez les enfants de 1 à 3 ans (dominants, agressifs, leader, dominés). Les profils de comportement chez les enfants de 3 à 6 ans. La communication à l'école primaire. L'influence familiale. La communication, la physiologie et les odeurs. La ritualisation. L'enfant entre l'école et la famille. La communication non verbale chez l'adulte.
Avant-propos à la nouvelle édition. De la société des groupes au groupe d'enfant : éthologie animale et éthologie humaine. Attitudes et méthodes. Les mécanismes de la communication non verbale (les échanges, le lien et l'apaisement, la menace et l'agression). Les profils de comportement chez les enfants de 1 à 3 ans (dominants, agressifs, leader, dominés). Les profils de comportement chez les enfants de 3 à 6 ans. La communication à l'école ...

ENFANT ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; SOCIALISATION DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; EDUCATION

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- 239
Cote : O4 ALL

Pour réussir le placement familial, Préface : Tout cela est bien beau…

Introduction
Première partie : L'enfant
1. Le développement affectif et relationnel chez l'enfant dans sa première année
L'enfant de 0 à 6 mois
L'enfant de 6 à 12 mois

2. L'empreinte des premières impressions et la relation d'objet
L'empreinte des premières impressions
La relation d'objet

3. La notion d'attachement
Le comportement d'attachement
Le besoin d'attachement
Les incidences sur l'évolution de l'enfant

4. Les stades prégénitaux, le complexe d'Œdipe et la phase de latence
Les différents stades prégénitaux
Le complexe d'OEdipe (période de 4 à 7 ans)
La phase de latence (période de 7 à 11, 12, 13 ans)

5. L'adolescence, phase critique de déliaison
La déliaison
L'adolescent placé en famille d'accueil

6. La dysparentalité côté enfant et la carence affective
De la dysparentalité
La carence affective ou l'impossible comblement

7. Le traumatisme psychique
Définition
Le traumatisme et ses conséquences
8. La résilience et ses incertitudes
La notion de résilience
Quel soutien apporter avec le placement familial

Deuxième partie : Les parents

9. Le jugement de Salomon, l'enfant imaginaire et l'enfant réel
Le jugement de Salomon
L'enfant imaginaire et l'enfant réel

10. La parentalité
La construction de la parentalité
Les axes de la parentalité
La dysparentalité côté parents

Troisième partie : La famille

11. La famille : socle juridique et social
Qu'est-ce que la famille ?
Un peu d'histoire
La famille définie par le lien éducatif

12. La famille : cadre sociologique
Une société individualiste
Aujourd'hui, c'est l'enfant qui fait la famille
Le père en recul
La famille a perdu de son socle

Quatrième partie : Le placement familial

13. Les circonstances du placement, la raison, la séparation et ses conséquences
À l'origine du placement
La séparation et ses conséquences

14. Le cadre sécure et soignant
L'indication de placement familial
L'admission
L'absolue nécessité d'une préparation
L'accompagnement de l'enfant, quelques critères de bonne santé

15. L'articulation famille d'accueil/équipe
Le rôle de la famille d'accueil
Le rôle de l'équipe

16. Placement social et placement thérapeutique
Données générales
Pour un accueil familial soignant

Cinquième partie : Le droit

17. Le cadre historique
Du droit romain à John Locke
Apparition de la protection de l'enfance
De l'assistance publique aux lois protectrices de l'enfant

18. Le cadre politique
La Constitution du 4 octobre 1958
Les textes internationaux

19. Le cadre juridique
Rappels sur le droit et rappels de droit
La filiation
L'autorité parentale
Les aménagements de l'autorité parentale
Le Code pénal et la responsabilité des professionnels

20. Le statut professionnel des assistantes familiales
La définition de l'assistante familiale
L'agrément de l'assistante familiale
L'accueil
La rémunération
La formation
Pour réussir le placement familial, Préface : Tout cela est bien beau…

Introduction
Première partie : L'enfant
1. Le développement affectif et relationnel chez l'enfant dans sa première année
L'enfant de 0 à 6 mois
L'enfant de 6 à 12 mois

2. L'empreinte des premières impressions et la relation d'objet
L'empreinte des premières impressions
La relation d'objet

3. La notion d'attachement
Le comportement d'attachement
Le besoin d...

FAMILLE ; PLACEMENT FAMILIAL ; FAMILLE D'ACCUEIL ; ASSISTANTE FAMILIALE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; ENFANT ; PLACEMENT ; TRAVAIL SOCIAL ; ACTION SOCIALE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; CADRE LEGISLATIF ; PARENTALITE

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- 377
Cote : O4 LEM

Le langage affectif
Le langage somatique
Le langage cognitif
L'évolution du syndrome carentiel
L'approche psychothérapique
Prévention - organisation sociale

PLACEMENT FAMILIAL ; RELATION MERE-ENFANT ; CARENCE ; ATTACHEMENT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; THERAPIE ; TROUBLES DU COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF

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- 199
Cote : O2 DES PERDU

I/ QUI SONT CES SALES GOSSES?
II/ L'HISTOIRE DE JOHNNY
III/ L'HISTOIRE DE MANUEL
IV/ L'HISTOIRE DE JULIE
V/ L'HISTOIRE DE LUCIEN
VI/ L'HISTOIRE DE PIERRIC
VII/ L'HISTOIRE D'ABDI: L'ADOPTION

ENFANT EN DIFFICULTE ; RECIT DE VIE ; FAMILLE ; EDUCATION ; AUTORITE PARENTALE ; ACCOMPAGNEMENT ; PLACEMENT FAMILIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; VIOLENCE ; TROUBLES DU COMPORTEMENT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

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- 190
Cote : O2 MAR

1 LE JEU : UNE QUESTION DE SANTE
2 LES PREMIERS JEUX ( DE LA NAISSANCE A 12 MOIS)
3 LES PREMIERS JEUX SYMBOLIQUES ( APRES 12 MOIS)
4 JEUX SYMBOLIQUES DE GRANDS ( 30 MOIS ET PLUS)
5 LES JEUX SERIEUX POUR GRANDIR ( 5-6 ANS )
6 LES TABLEAUX DU LUDOMETRE

ENFANT ; JEU ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; RYTHME DE L'ENFANT ; LUDOMETRE

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