Documents  MONOD, AMBROISE | enregistrements trouvés : 7

- LE PROGRAMME NATIONAL D'APPRENTISSAGE
- CFA LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL
- UN PARTENARIAT CFA-APP DANS LA FILIERE APPRENTISSAGE
- CFA DU RESEAU CCCA-BTP : INTEGRATION DU NOUVEAU PERSONNEL
- FORMER LES NOUVEAUX ANIMATEURS DES CFA DU BTP
- L'APPRENTISSAGE, UNE VOIE D'EDUCATION POUR JEUNES SALARIES
- LE CFA ENTREPRISE FORMATRICE
- FORMATEURS DE CFA-BTP : STAGES EN ENTREPRISE
- LES CFA ILE DE FRANCE : RESEAU DES CENTRES DE RESSOURCES
- L'EXPERIENCE DU CCCA-BTP / FORMATIONS QUALIFIANTES ET DIPLOMANTES POUR FORMATEURS DE CFA
- CNAML DES PAYS DE LOIRE : REGIONALISATION D4UN DISPOSITIF DE FORMATION DE FORMATEURS DE BRANCHE
- TEMOIGNAGE : ITINERAIRE ET FORMATION
- REGION ILE DE FRANCE : FORMER DES FORMATEURS A L'ALTERNANCE
- ACCOMPAGNER LES EVOLUTIONS DE L'APPRENTISSAGE DANS LE BTP ROC : UN DISPOSITIF "BETION"
- LE PARCOURS EUROPEEN DE L'APPRENTI
- COTE D'IVOIRE / APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT
- APPRENDRE L'APPRENTISSAGE : LE POINT DE VUE DE L'ACCOMPAGNATEUR

- DES OBSERVATOIRES DE L'EMPLOI ET DES METIERS, POUR QUOI FAIRE ?
- OBSERVATOIRES DE BRANCHE ET CONTRAT D'ETUDES PROSPECTIVES
- PAYS DE LA LOIRE : OBSERVER DE BAS EN HAUT
- QUELLE PROSPECTIVE POUR LES PROFESSIONS DITES TRANSVERSALES ? L'EXEMPLE DU SECRETARIAT
- BTP : LES OBSERVATOIRES REGIONAUX DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION
- EUROPE DE L'EST : LES OBSERVATOIRES NATIONAUX, LIENS ENTRE FORMATION PROFESSIONNELLE ET MARCHE DU TRAVAIL
- BRANCHE SANIATIRE ET SOCIAL : L'OBSERVATOIRE EMPLOI-FORMATION : UN AIDE A LA DECISION
- CENTRE INFFO : L'OBSERVATOIRE DE L'EVOLUTION DES PRATIQUES DE FORMATION
- VALORISER LES RECHERCHES EN FORMATION CONTINUE : UN OBSERVATOIRE DE MEMOIRES PROFESSIONNELS
- OBSERVATOIRES ET PROSPECTIVE EMPLOI-FORMATION REPERES BIBLIOGR.

- UNIVERSITE D'HIVER
- PLENIERES
- ATELIERS : CREATION D'EMPLOI, VALIDATION DES COMPETENCES, L'ENTREPRISE FACE AUX CHANGEMENTS QUELS ROLES POUR LA FORMATION, L'EUROPE DANS LE DEBAT, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE LA FORMATION, L'ARTICULATION EMPLOI-FORMATION, LES FONCTIONS DE LA FORMATION, DES INITIATIVES TERRITORIALES, INFORMATION INVESTISSEMENT ACCOMPAGNEMENT DEVELOPPEMENT, CONTRIBUTION DE LA FORMATION A L'INSERTION PROFESSIONNELLE
- POINTS RENCONTRES
- EXPOSITION, DOCUMENTATION

1 - PLENIERES
- REFORME DU DISPOSITIF DE FORMATION PROFESSIONNELLE
- LA FORMATION ET L'EMPLOI
- TRAVAIL : DEUX SIECLES DE MUTATION
- RECONCILIER LES EXCLUS AVEC LE SAVOIR
- L'EVOLUTION DE L'EMPLOI ET DES RESSOURCES HUMAINES DANS LES ENTREPRISES EUROPEENNES
2 - ATELIERS
- LA CREATION D'EMPLOI
- LA VALIDATION DES COMPETENCES
- L'ENTREPRISE FACE AUX CHANGEMENT, QUELS ROLES POUR LA FORMATION ?
- L'ARTICULATION EMPLOI-FORMATION
- LES FONCTIONS DE LA FORMATION
- DES INITIATIVES TERRITORIALES
- INFORMATION / INVESTISSEMENT, ACCOMPAGNEMENT, DEVELOPPEMENT
- CONTRIBUTION DE LA FORMATION A L4INSERTION PROFESSIONNELLE

- REPERES : APPRENTISSAGE ET FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE AGRICOLE
- EVOLUTIONS DE L'AGRICULTURE : REVOLUTIONS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
- FPC AGRICOLE - LE DISPOSITIF PUBLIC
L'INNOVATION : IMAGES ET REALITES
- HAUTE-SAONE : TOURISME EN ESPACE RURAL, UN PLAN PLURIANNUEL DE FORMATION
- LA VALIDATION DES ACQUIS PROFESSIONNELS
- ALTERNANCE
- ENTREPRENEURS RURAUX
- LE PROJET TUTOLANGUES
LE FAFEA AU SERVICE DE L'ECONOMIE AGRICOLE
- LES CHAMBRES D'AGRICULTURE AU COEUR DE LA FORMATION ACTION
- UNMFREO : LES MAISONS FAMILIALES RURALES
- CNEAP : UN RESEAU POUR LA FORMATION DES CHEFS DE RAYON
- UNREP : UN ENJEU, LA PROFESSIONNALISATION
- PICARDIE : UNE NOUVELLE ORGANISATION POUR L'APPAREIL DE FORMATION
- EXPERIMENTATION "POSITIONNEMENT EN FORMATION PROFESSIONNELLE"