Documents&nbsp; PROJET DE VIE | enregistrements trouvés : 24

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LOGEMENT : L'ESSOR DE L'HABITAT INCLUSIF - dossier NOVIELLO, LAETITIA | LE LIEN SOCIAL 20/02/2018 Nouveau

ARTICLE

- 22-28
Cote : LIEN SOCIAL 1223

Entre l’institution et le domicile, l’habitat partagé se fraie un chemin. Partager une maison tout en préservant son intimité séduit de plus en plus de personnes âgées ou en situation de handicap, ainsi que leurs proches.

HABITAT PARTAGE ; HANDICAP ; PERSONNES AGEES ; INTERET COLLECTIF ; AUTONOMIE ; INCLUSION ; PROJET DE VIE ; USAGER ; DESINSTITUTIONNALISATION

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FIN DE VIE ET PRECARITE | ASH 01/09/17 Nouveau

ARTICLE

- page 23

Quelles sont les caractéristiques de l’accompagnement social des personnes précarisées qui sont en fin de vie à l’hôpital ? Une enquête met en lumière l’activité des travailleurs sociaux à cet égard.

ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PRECARITE SOCIALE ; FIN DE VIE ; PROJET DE VIE ; ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL ; SOINS PALLIATIFS

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LE DIPLOME D'ETAT D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL - DEAES (partie 2 et fin) ANDRE, SOPHIE | ASH MAGAZINE 15/06/2017 Nouveau

ARTICLE

- 49 à 65

Point sur les modalités relatives à la formation et à la certification de ce nouveau diplôme.
Partie 2 et fin
FORMATION DISPENSEE AU COLLEGE COOPERATIF PAM

DIPLOME ; DEAES ; FORMATIONS SOCIALES ; PROFESSIONS SOCIALES ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PROJET DE VIE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ORGANISATION DE LA FORMATION

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LE DIPLOME D'ETAT D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL - DEAES (partie 1) ANDRE, SOPHIE | ASH MAGAZINE 09/06/2017 Nouveau

ARTICLE

- 33 a 42

Le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social fusionne les diplômes d’Etat d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique ainsi que la fonction d’accompagnant des élèves en situation de handicap. Retour sur les modalités d’obtention de ce diplôme.Ces pages annulent et remplacent les pages 43 à 47 du n° 2946 du 5-02-16
Partie 1

DIPLOME ; DEAES ; FORMATIONS SOCIALES ; PROFESSIONS SOCIALES ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PROJET DE VIE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ORGANISATION DE LA FORMATION

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ACCUEIL EN ITEP: L’EXPERIMENTATION D’UN FONCTIONNEMENT EN DISPOSITIF CNSA | CNSA 05/2017 Nouveau

ARTICLE

- 2
Cote : PDF

En pièce jointe

La Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) est engagée depuis 2012 aux côtés de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) et de la fédération AIRe dans une réflexion sur l’évolution des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) qui accueillent des enfants et des adolescents ayant des troubles du comportement handicapants. L’objectif général de ce projet est de réfléchir et de travailler aux logiques de parcours et de projet de vie individualisé

ITEP ; EXPERIMENTATION ; PARCOURS DE VIE ; PROJET DE VIE ; EVALUATION DES BESOINS ; EVALUATION DE DISPOSITIF

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IMPULSER UNE DYNAMIQUE DANS L'ELABORATION ET LA COORDINATION DES PROJETS PERSONNALISES DES BENEFICIAIRES DU SAVS ACCOMPAGNES PAR UNE EQUIPE EN EVOLUTION BOUDI, CELINE | COLLEGE COOPERATIF PROVENCE-ALPES-MEDITERRANEE SEPTEMBRE 2015 Nouveau

EXPERTISE

- 11 + ANN
Cote : CAF EXP 073

Version papier seulement

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; PROJET DE VIE ; PROJET PERSONNALISE ; PARCOURS DE VIE ; ACCOMPAGNEMENT ; PERTE D'AUTONOMIE ; AIDANT FAMILIAL ; MAINTIEN A DOMICILE ; EVALUATION

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LE VIEILLISEMENT DES PERSONNES HANDICAPEES EN MAS, UNE REALITE A PRENDRE EN COMPTE! FINO, CECILE | COLLEGE COOPERATIF PROVENCE-ALPES-MEDITERRANEE FEVRIER 2014 Nouveau

EXPERTISE

- 11 + ANNEXES
Cote : CAF EXP 048

I/ LE CADRE LEGISLATIF
II/ PRESENTATION DE LA STRUCTURE
III/ ANALYSE DES BESOINS
IV/ LES PRECONISATIONS

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; ADULTE HANDICAPE ; MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE ; VIEILLISSEMENT ; PROJET DE VIE ; ADAPTATION AU CHANGEMENT ; PARTENARIAT

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COMMENT ACCOMPAGNER LE PROJET DE VIE EN SAVS ? FORMALISER L'EVALUATION DES COMPETENCES DE LA PERSONNE ACCUEILLIE EN FOYER D'HEBERGEMENT MONACO, NATHALIE | COLLEGE COOPERATIF PROVENCE-ALPES-MEDITERRANEE AVRIL 2012 Nouveau

EXPERTISE

- 15
Cote : CAF EXP 038

I/ CADRE LEGAL ET CONTEXTE GENERAL
II/ ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER DES ADULTES HANDICAPES
III/ CONSTATS
IV/ PRECONISATIONS : FORMALISER L'EVALUATION DES COMPETENCES DE LA PERSONNE ACCUEILLIE EN FOYER D'HEBERGEMENT

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; HANDICAP MENTAL ; PROJET DE VIE ; INTEGRATION SOCIALE ; FOYER D'HEBERGEMENT ; SAVS

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LA PROTECTION DE L'ENFANCE ET LES ENFANTS PORTEURS DE HANDICAP : DES LIMITES DU DROIT COMMUN A LA CREATION D'UN SERVICE DEDIE ABED, EMMANUEL | COLLEGE COOPERATIF PROVENCE-ALPES-MEDITERRANEE 2016 Nouveau

MEMOIRE

- 50 + ANN
Cote : CAF 062 Perdu

ELEMENTS DE CONTEXTE ET OBSERVATIONS DE TERRAIN
DIAGNOSTIC
DE L'ANALYSE AU PROJET
LA MISE EN OEUVRE DU PROJET

CAFERUIS ; MEMOIRE PROJET ; HANDICAP ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; DEMARCHE QUALITE ; A.S.E. ; SOINS ; PROJET DE VIE ; DROITS DE L'ENFANT

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