Documents  RELATIONS ENFANTS/PARENTS | enregistrements trouvés : 14

Résumé :
Lorsqu'un enfant atteint d'une anomalie arrive au monde, les parents plongent dans un univers dont ils ignoraient tout. Tel un miroir brisé, l'enfant marqué par un handicap renvoie à ses parents, mais aussi à nous tous, une image déformée qui fait peur et dont nous nous détournons. Le handicap réveille des croyances obscures et anciennes où se mêlent des idées d'étrangeté, de mort, de sexualité anormale ou de filiation fautive. Comment l'enfant pourra-t-il grandir malgré ou avec son handicap ? Comment aider les parents à traverser cette épreuve ? Comment redonner la parole aux enfants qui ont peu ou pas de langage ? Simone Korff-Sausse travaille depuis de nombreuses années auprès de jeunes handicapés, elle les voit vivre, les écoute, les soutient. En abordant de front les questions que ces enfants nous posent, ce livre nous oblige à porter sur eux un autre regard.

1- DE LA RUPTURE AU MAINTIEN DES LIENS
2- LE RELAIS ENFANTS-PARENTS MIDI-PYRENNEES : UN CONCEPT, UNE INSTITUTION, UN DISPOSITIF D'INTERVENTION
3- LA PERMANENCE PSYCHO-EDUCATIVE
4- L'ACTIVITE : JE COMMUNIQUE AVEC MON ENFANT
5- ACCOMPAGNER UN ENFANT AUPRES DE SON PERE INCARCERE, LE TEMPS DU PARLOIR
6- L'ACCOMPAGNEMENT D'UN BEBE A L'EXTERIEUR DE LA MAISON D'ARRET
7- LE SUIVI DE LA FAMILLE DU DETENU EN PERMANENCE ACCUEIL
8- L'ACCOMPAGNEMENT, CHEMIN D'HUMANISATION ?

4eme de couverture
La parentalité désigne l'ensemble des processus de maturation psychique propres à la fonction parentale.
Cet ouvrage en dessine rigoureusement les contours, afin d'étudier les modalités de prise en charge des dysfonctionnements de la parentalité : troubles de l'élaboration narcissique déterminés par un état psychotique ou limite, troubles de la grossesse et du postpartum, violences intra-familiales, inceste...
De nombreuses vignettes cliniques permettent de découvrir l'ensemble des techniques utilisées notamment au sein des relais enfants-parents. Il ne s'agit pas seulement d'assistance à l'enfance en danger, mais du soutien aux relations entre l'enfant et ses parents, dans le but de restaurer l'identité parentale là où elle fait défaut.
Les méthodes d'intervention mises en place associent l'apport des professionnels du soin psychologique et celui des intervenants sociaux, pour une prise en charge transversale. Elles impliquent aussi la participation active des familles, de façon à prévenir le risque de disqualification parentale dû à l'éloignement ordonné par les mesures de protection de l'enfance (placements, séparations thérapeutiques...).
Cet ouvrage rapproche les innovations socio-éducatives et psychothérapeutiques, pour établir une clinique rigoureuse des troubles de la parentalité

SOMMAIRE
LE CADRE
La parentalité
L'expérience de la parentalité
Quelques repères catégoriels
LES TROUBLES DE L'ELABORATION NARCISSIQUE
Les troubles déterminés par un état psychotique ou un état limite
Les troubles provoqués par les remaniements psychiques au cours de la grossesse
LES TROUBLES DIFFERES
La parentalité à structure perverse
La parentalité à structure paranoïaque
Les rapports entre structure perverse et paranoïaque de la parentalité
TRAITER LA PARENTALITE
Traiter la parentalité : pourquoi ?
Traiter la parentalité : comment ?