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Documents  CENTRE INFFO | enregistrements trouvés : 130

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Cote : G5 CEN

La formation continue en France : un secteur économique en plein essor.
Etre formateur, quels statut s? Les métiers de la formation. La technologie au service de la formation. Se former aux métiers de la formation. Trouver un emploi dans les métiers de la formation. L'Europe de la formation. Liste des diplômes et titres. Les organisations professionnelles. Les lieux ressources d'information sur la formation. A travers les écrits

FORMATION PERMANENTE ; ORGANISATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION ; FORMATEUR ; METIER ; GUIDE

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- 193
Cote : G4 CEN

1 - L'APPRENTISSAGE : UN DISPOSITIF DE FORMATION ALTERNEE
2 - L'APPRENTISSAGE EN CHIFFRES
3 - L'INTERVENTION DU FSE EN FICHES
4 - BIBLIOGR.
5 - FILMOGRAPHIE
6 - OU SE PROCURER LES DOCUMENTS ?

APPRENTISSAGE ; FORMATION EN ALTERNANCE

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- 199
Cote : D6 CEN

- PROFILS
- FORMATIONS
- 11 PARCOURS
- 40 ACTEURS
- 70 OUVRAGES ET ARTICLES DE REFERENCE

DEVELOPPEMENT LOCAL ; FORMATION AU DEVELOPPEMENT LOCAL ; METIER

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- 139
Cote : D6 CEN

- HISTOIRE DU DEVELOPPEMENT LOCAL
- OBSCUR METIER DU DESIR
- PETIT DEVELOPPEUR DEVIENDRA GRAND
- LES FORMATIONS DE A A Z
- PROJET DE DEVELOPPEMENT ET FORMATION
- QUELLE PROFESSIONNALISATION ?
- FONCTION TRANSVERSALE OU VERITABLE SPECIALISATION ?
- PRENDRE EN COMPTE LES LOGIQUES DE PROJET
- DE L'OFFRE AUX BESOINS LOCAUX
- QUELLE TRANSFERABILITE ET QUELLE EVALUATION ?
- PARCOURS D'ACTEURS
- DEVELOPPEUR LOCAL, MOTEUR DE CHANGEMENT
- COMPRENDRE LE DEVELOPPEMENT LOCAL
- LA FORMATION, UN NOUVEL ENJEU
- METIER DU TROISIEME TYPE
- BIBLIOGR.
- GUIDE DES FORMATIONS
INDEX
- HISTOIRE DU DEVELOPPEMENT LOCAL
- OBSCUR METIER DU DESIR
- PETIT DEVELOPPEUR DEVIENDRA GRAND
- LES FORMATIONS DE A A Z
- PROJET DE DEVELOPPEMENT ET FORMATION
- QUELLE PROFESSIONNALISATION ?
- FONCTION TRANSVERSALE OU VERITABLE SPECIALISATION ?
- PRENDRE EN COMPTE LES LOGIQUES DE PROJET
- DE L'OFFRE AUX BESOINS LOCAUX
- QUELLE TRANSFERABILITE ET QUELLE EVALUATION ?
- PARCOURS D'ACTEURS
- DEVELOPPEUR LOCAL, MOTEUR DE CHANGEMENT
- COMPRENDRE LE ...

DEVELOPPEMENT LOCAL ; FORMATION AU DEVELOPPEMENT LOCAL

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- 15-95
Cote : N5 BEC

1 - L'INSERTION DES JEUNES : ENJEUX ET LIMITES
2 - EUROPE - ETATS-UNIS : DE L'INSERTION SOCIALE AU DEVELOPPEMENT TERRITORIAL INTEGRE ?
3 - MISSIONS LOCALES ETENTREPRISES D'INSERTION
4 - L'ARTICULATION INSERTION-DEVELOPPEMENT : UNE EXPERIENCE EN MILIEU RURAL
5 - ENTREPRISE D'INSERTION, FONDEMENTS ET DEVELOPPEMENTS : LE ROLE DU COMITE NATIONAL DES ENTREPRISES D'INSERTION
6 - ENTREPRENEURS D'INSERTION : L'IDENTIFICATION DES BESOINS EN FORMATION ET LA FORMATION
7 - CIEDEL : L'INSERTION DES JEUNES DANS UNE ENTREPRISE DE FORMATION-PRODUCTION
8 - INITIATIVES LOCALES ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES
9 - LE COMITE LILLOIS D'AIDE AUX PROJETS
10 - LES ASSOCIATIONS INTERMEDIAIRES : OUTILS D'INSERTION PAR L'ECONOMIQUE
11 - DEMARCHE DE PREVENTION : UN SERVICE "PETITS BOULOTS" POUR LES JEUNES DE LA VILLETTE
12 - L'ORANGE AUX EMPLOIS
13 - POUR L'INSERTION DES JEUNES, LA FAFCA INNOVE...
14 - JEUNES : L'INSERTION PAR L'ECONOMIQUE, REPERES BIBLIOGRAPHIQUES
1 - L'INSERTION DES JEUNES : ENJEUX ET LIMITES
2 - EUROPE - ETATS-UNIS : DE L'INSERTION SOCIALE AU DEVELOPPEMENT TERRITORIAL INTEGRE ?
3 - MISSIONS LOCALES ETENTREPRISES D'INSERTION
4 - L'ARTICULATION INSERTION-DEVELOPPEMENT : UNE EXPERIENCE EN MILIEU RURAL
5 - ENTREPRISE D'INSERTION, FONDEMENTS ET DEVELOPPEMENTS : LE ROLE DU COMITE NATIONAL DES ENTREPRISES D'INSERTION
6 - ENTREPRENEURS D'INSERTION : L'IDENTIFICATION DES BESOINS EN FORMATION ET ...

INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE D'INSERTION ; JEUNE

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- 72
Cote : AFP 182

1- LA VAE A UN AN
2- LA MISE EN OEUVRE DE LA VAE : VERS UN DEBAT DE SOCIETE ?
3- VAE ET MODERNISATION SOCIALE
4- RECONNAISSANCE, VALIDATION, CERTIFICATION : PRINCIPES ET CONCEPTS
5- CNCP ET RNCP, LES PILIERS DU DEVELOPPEMENT DE LA VALIDATION DES ACQUIS
6- DES LIEUX D'INFORMATION DEDIES A LA VAE
7- LE POLE REGIONAL D'INFORMATION CONSEIL EN VAE EN ILE DE FRANCE
8- LES ROLES ET LES MISSIONS DES CONSEILLERS VAE
9- MEMOIRES D'UN VAPeur
10- CONFRONTATION DE DEUX LOGIQUES : LE DOSSIER DE LA VAE A L'UNIVERSITE
11- LA VAE CHEZ DISNEYLAND
12- LA VAE, CARREFOUR DU DROIT INDIVIDUEL ET DE L'INTERET COLLECTIF
13- VAE ET POLITIQUE DE RESSOURCES HUMAINES DE L'ENTREPRISE
14- VALIDER LES ACQUIS D'UNE EXPERIENCE BENEVOLE
15- LA VAE A L'UNIVERSITE : LA QUESTION DU PRIX
16- REPERES BIBLIOGRAPHIQUES
1- LA VAE A UN AN
2- LA MISE EN OEUVRE DE LA VAE : VERS UN DEBAT DE SOCIETE ?
3- VAE ET MODERNISATION SOCIALE
4- RECONNAISSANCE, VALIDATION, CERTIFICATION : PRINCIPES ET CONCEPTS
5- CNCP ET RNCP, LES PILIERS DU DEVELOPPEMENT DE LA VALIDATION DES ACQUIS
6- DES LIEUX D'INFORMATION DEDIES A LA VAE
7- LE POLE REGIONAL D'INFORMATION CONSEIL EN VAE EN ILE DE FRANCE
8- LES ROLES ET LES MISSIONS DES CONSEILLERS VAE
9- MEMOIRES D'UN VAPeur
10- C...

SOCIETE ; INFORMATION ; ENTREPRISE ; RESSOURCES HUMAINES ; FRANCE ; DEVELOPPEMENT ; UNIVERSITE ; EXPERIENCE ; ILE DE FRANCE ; DROIT ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS

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- 60
Cote : AFP 180

1- ENJEUX ET REFLEXIONS AUTOUR DES COMPETENCES
2- LA QUESTION DE LA COMPETENCE DES ACTEURS
3- LA FORMATEION OUVERTE ET A DISTANCE A L'HEURE DU NUMERIQUE
4- LES METIERS DU MULTIMEDIA ET DE LA FOAD EN EUROPE
5- NTIC, ALTERNANCE ET FORMATEURS EN CFA
6- QUELS FREINS AU E-LEARNING, DU POINT DE VUS DE L'ENTREPRISE ?
7- L'EVOLUTION DES COMPETENCES DES FORMATEURS
8- MISE EN OEUVRE DE LA FOAD : LES RESSOURCES HUMAINES NECESSAIRES
9- POUR L'EVOLUTION DES COMPETENCES DES FORMATEURS VERTS
10- INTEGRER LES TECHNOLOGIES DANS LES UNIVERSITES
1- ENJEUX ET REFLEXIONS AUTOUR DES COMPETENCES
2- LA QUESTION DE LA COMPETENCE DES ACTEURS
3- LA FORMATEION OUVERTE ET A DISTANCE A L'HEURE DU NUMERIQUE
4- LES METIERS DU MULTIMEDIA ET DE LA FOAD EN EUROPE
5- NTIC, ALTERNANCE ET FORMATEURS EN CFA
6- QUELS FREINS AU E-LEARNING, DU POINT DE VUS DE L'ENTREPRISE ?
7- L'EVOLUTION DES COMPETENCES DES FORMATEURS
8- MISE EN OEUVRE DE LA FOAD : LES RESSOURCES HUMAINES NECESSAIRES
9- POUR L'EVOLUTION DES ...

COMPETENCE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION ; ENTREPRISE ; RESSOURCES HUMAINES ; EUROPE ; UNIVERSITE ; REVENU ; FORMATEUR ; METIER ; MULTIMEDIA ; C.F.A. ; NTIC

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- 33
Cote : AFP 179

- VERS UNE GRH EN RESEAUX
- E-SIEMENS : PARTAGER L.ES RESSOURCES POUR INNOVER
- BANQUE DE FRANCE : UNE GESTION DE LA FORMATION RENOVEE
- HR ACCESS : FONCTIONS COLLABORATIVES ET STRATEGIQUES DANS L'ENTREPRISE
- ASPEN : LA FORMATION ET LES COMPETENCES ON LINE
- INSER : LE PLAN DE FORMATION PASSE A L'ERE DU RESEAU
- SYNERGIE 3R POUR UN MANAGEMENT DES COMPETENCES DE TERRAIN
- TRIVIUM : GESTION DU CAPITAL HUMAIN

RESEAU ; COMPETENCE ; FORMATION ; ENTREPRISE ; RESSOURCES HUMAINES ; FRANCE ; REVENU ; BANQUE ; PLAN DE FORMATION

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- 5
Cote : INFFO FLASH 587

1-CFDT : LA FORMATION DOIT DEVENIR UN ELEMENT DE SECURISATION DE L'EMPLOI
2-CFE/CGC : BONJOUR LA FORMATION
3- CFTC : LA FORMATION PROFESSIONNELLE DOIT DEMEURER UN ASCENSEUR SOCIAL ACCESSIBLE A TOUS
4- CGT : METTRE EN PLACE UNE VERITABLE SECURITE SOCIALE PROFESSIONNELLE
5- FO : RENDEZ-VOUS DANS DIX ANS !
6- MEDEF : UN VERITABLE CO-INVESTISSEMENT ENTRE L'EMPLOYEUR ET LE SALARIE EST NECESSAIRE POUR DEVELOPPER L'EFFORT DE FORMATION CONTINUE.
7- CGPME : IL FAUT DEVELOPPER LA FORMATION EN DEHORS DU TEMPS DE TRAVAIL AVEC UN CO-FINANCEMENT ENTREPRISE/SALARIE
8- UPA : UNE REVOLUTION CULTURELLE DOIT S'OPERER A L'EDUCATION NATIONALE.
1-CFDT : LA FORMATION DOIT DEVENIR UN ELEMENT DE SECURISATION DE L'EMPLOI
2-CFE/CGC : BONJOUR LA FORMATION
3- CFTC : LA FORMATION PROFESSIONNELLE DOIT DEMEURER UN ASCENSEUR SOCIAL ACCESSIBLE A TOUS
4- CGT : METTRE EN PLACE UNE VERITABLE SECURITE SOCIALE PROFESSIONNELLE
5- FO : RENDEZ-VOUS DANS DIX ANS !
6- MEDEF : UN VERITABLE CO-INVESTISSEMENT ENTRE L'EMPLOYEUR ET LE SALARIE EST NECESSAIRE POUR DEVELOPPER L'EFFORT DE FORMATION CONTINUE.
7- ...

FORMATION PROFESSIONNELLE ; EDUCATION NATIONALE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION ; ENTREPRISE ; TRAVAIL ; SECURITE ; EMPLOI ; FINANCEMENT ; SALARIE ; C.F.D.T. ; TEMPS ; CHANGEMENT

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- 4
Cote : INFFO FLASH 586

1- PROMOUVOIR L'EMPLOI DES PLUS AGES
2- 20 MILLIONS D'EMPLOIS A CREER
3- TAUX D'EMPLOI : LES PROPOSITIONS DE LA COMMISSION
4- ENCOURAGER LA MOBILITE PROFESSIONNELLE
5- PAS D'ACCORD CADRE MAIS UN "CADRE D'ACTIONS"
6- EXPERIENCES : LES COMPTES D'EPARGNE FORMATION CHEZ NOS VOISINS EUROPEENS.

FORMATION ; EMPLOI ; EXPERIENCE ; EPARGNE ; CADRE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION DES ADULTES

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