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PARTIE 1 : L'ENJEU DES NTIC EN IME FACE AUX MUTATIONS DU CONTEXTE SOCIAL : LE PARTAGE DES INFORMATIONS
1-L'HISTOIRE D'UNE NOUVELLE TECHNOLOGIE ET L'EMERGENCE D'UN NOUVEAU PARADIGME : LA SOCIETE DE L'INFORMATION JUSQU'AU COEUR DU SECTEUR SOCIAL
2- DE LA METAMORPHOSE DES RELATIONS DE POUVOIR AU SEIN DES ORGANISATIONS PROFESSIONNELLES AU CHANGEMENT DANS LES INSTITUTIONS MEDICO-SOCIALES
- LA NOTION DE POUVOIR
3- LES NTIC, LEVIER DU CHANGEMENT SOUS QUELLES CONDITIONS ?
- MANAGEMENT PARTICIPATIF ET POUVOIR
PARTIE 2 : APPROCHE ET OUTILS POUR ANALYSER LES ENJEUX DE LA MISE EN OEUVRE D'INTRANET EN IME
PARTIE 3 : ANALYSE DE LA MISE EN OEUVRE DE L'OUTIL INTRANET AU SESIPS
SUITE : VOIR LE MEMOIRE

- L'ORGANISATION SOCIALE ET MEDICO-SOCIALE
LA LOI DU 02 JANVIER 2002
historique des loi de 1975 et 2002
Présentation synthétique de la loi du 02/01/2002
Parcours thématique de la loi du 02/01/2002
LE DROIT DES USAGERS
la reconnaissance des droits fondamentaux
la mise en oeuvre des droits
la participation des usagers à l'organisation et au fonctionnement des établissements et services
LE DROIT DES USAGERS DANS LES ETABLISSEMENTS ET SERVICES
Dans la loi 2002,
le livret d'accueil,
le contrat de séjour,
le consiliateur,
le conseil de vie sociale ou autre forme de participation
le règlement de fonctionnement,
le projet d'établissement
etc...
LES RELATIONS ENTRE LES CITOYENS ET L'ADMINISTRATION
LA LOI INFORMATIQUE ET LIBERTE
LE DEFENSEUR DES DROITS DE L'ENFANT
LA PROTECTION CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LE SECRET PROFESSIONNEL
LA PREVENTION DES MALTRAITANCES

- LE FOSSE NUMERIQUE EN FRANCE : DES INEGALITES QUI TENDENT A SE REDUIRE MAIS QUI RESTENT ENCORE TRES ELEVEES
- DU REVE TECHNOLOGIQUE AUX REALITES SOCIALES : INFORMATIQUE, NOUVELLES FORMES D'ORGANISATION ET RISQUES D'EXCLUSION
- EXCLUSION OU DESAFFILIATION DANS LA NOUVELLE ECONOMIE ?
LA CATEGORIE SOCIALE DE L'EXCLUSION
- LE TRAVAIL ET L'INDIVIDU AU RISQUE DES RESEAUX
- LES ENJEUX URBAINS ET SOCIAUX DE LA SOCIETE HYPERTEXTE
- TECHNOLOGIES, REGLES DE LA CONCURRENCE ET EXCLUSION INTERNATIONALE
- AU DE-LA DE LA FRACTURE TECHNOLOGIQUE NORD-SUD : UNE NOUVELLE DIVISION INTERNATIONALE DU TRAVAIL PLUS SELECTIVE
- A NOUVELLE ECONOMIE, NOUVELLES PRATIQUES SOCIALES
- NOUVELLE ECONOMIE ET POLITIQUES SOCIALES : LES CHEMINS DIVERSIFIES DE L'ACTIVATION
- LE RENOUVEAU DE LA QUESTION SOCIALE : INDIVIDUS HABILITES ET GROUPES CONCERNES

- RESSOURCES HUMAINES : FONCTION, DIRECTION
1 - DES PREMICES DE L'ADMINISTRATION AU MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES
- POUR UN HISTORIQUE DE LA FONCTION PERSONNEL
- RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT
- L'ENTREPRISE-RESEAU ET LA GRH
- NEGOCIATION ET RH
2 - SYSTEME, GESTION STRATEGIQUE, LOGISTIQUE
- APPROCHE SYSTEMIQUE DE LA DIMENSION PERSONNEL ET GESTION STRATEGIQUE DE RH
- LOGISTIQUE DE LA FONCTION PERSONNEL : L'OUTIL INFORMATIQUE
3 - GESTION DE L'EMPLOI ET FORMATION
- LA GESTION A TEMPS DES RESSOURCES HUMAINES
- UN RENOUVEAU DE LA FONCTION FORMATION ?
4 - GESTION DU TRAVAIL
- ORGANISATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL DANS LE NOUVEL ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE
- L'ERGONOMIE
5 - GESTION DES REMUNERATIONS
- POLITIQUE DE REMUNERATION
- LA PARTICIPATION FINANCIERE
INDEX

Partie 1 : Ouvrir les données ou ouvrir l’État
?
Partie 2 : Transformer les organisations par ou pour l’open-
data et les big data
Partie 3 : L’ouverture des données du social : enjeux et spécificités
La révolution numérique transforme nos sociétés et nos
vies. Entre autres caracté
ristiques, elle
génère la
production d’immenses quantités de données. L’effet
conjugué de l’augmentation
exponentielle de la puissance de calcul et
de stockage des ordinateurs permet ainsi aux
acteurs publics et privés de
disposer de moyens inégalés dans l
’histoire pour analyser et
diffuser leurs
données. Ce mouvement d’ouverture des données administratives,
appelé
« open data
» ou « données ouvertes », participe à
la réforme
de
l’État. La notion de « big data » (« données massives »), souvent associée
au t
erme d’open
data, relève d’une toute autre démarche. Celle-
ci vise à
exploiter sous un angle nouveau des
données créées à l’origine pour une
finalité déterminée. Le big data désigne également le
travail
d’enrichissement des données par leur croisement, par
exemple en
appariant
différentes sources statistiques pour lier l’observation de
comportements d’usage et des
données sur le profil socio
-économique
des personnes.
Ce numéro de la revue
Informations sociales
cherche tout d’abord à
comprendre les raisons
de l’ouverture des données mais aussi à évaluer
l’impact de ce mouvement sur les acteurs
de l’action publique (
1
ère
partie).
Le soutien politique à cette démarche est motivé par
la relégitimation des
pratiques de gouvernement que permettrait l’ouverture d
es
données,
celles
-ci rendant plus transparente l’action des pouvoirs publics
(2
ème
partie). Les
opérations d’informatisation nécessaires à la production
de données de qualité impliquent
une transformation des modalités
d’organisation e
t des périmètres pro
fessionnels
des
administrations
comme de leur contrôle.
La spécificité du secteur social en matière
d’ouverture des données
publiques et d’usage des données massives peut ainsi être
interrogée tant
sur le plan ju
ridique qu’économique (3
ème
partie).

- REPRESENTATIONS A BORDS FLOUS, REPRESENTATIONS RATIONNELLES, CONCEPTS
- QUELQUES REPRESENTATIONS DE L'EVALUATION DES ENSEIGNANTS
- TRAVAILLER SUR LES REPRESENTATIONS EN PEDAGOGIE SPECIALE
- REPRESENTATIONS SOCIALES ET FORMATION PAR ALTERNANCE
- ECRITURE, FORMATION ET REPRESENTATION - A PROPOS DU MEMOIRE PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS
- ETUDE DES REPRESENTATIONS SOCIALES PARADOXES DU TRAVAIL
- LE BILAN DE COMPETENCES
- LE PROJET PROFESSIONNEL EN FORMATION
- FORMATION, CONDITIONS DE TRAVAIL ET RELATIONS SOCIALES DANS LES SOCIETES DE SERVICES INFORMATIQUES

- LE FORMATEUR FACE AU MULTIMEDIA : ENTRE COMPLEXITE ET PERPLEXITE
- QUELLES NOUVELLES COMPETENCES DES ACTEURS DE LA FORMATION DANS LE CONTEXTE DES "TIC" ?
- MULTIMEDIA ET TRANSMISSION DES CONNAISSANCES
- NOUVELLES COMPETENCES DES FORMATEURS ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
- INFORMATIQUE, COMPAGNONAGE ET BRICOLAGE CHEZ LES ADULTES
- LA REPRESENTATION DES METIERS DANS LE CHOIX DES PROFESSIONNELS
- FORMATION ET LUTTE CONTRE L'EXCLUSION : DES PISTES POUR L'INSERTION
- PROJET PREOFESISONNEL ET AUTONOMIE
- LES MODALITES D'ARTICULATION DE LA FORMATION AVEC L'ORGANISATION DU TRAVAIL
- LA FORMATION N'EST-ELLE QU'UN INSTRUMENT DE CHANGEMENT ?
- LES ENJEUX ACTUELS DE L'INTERVENTION PSYCHOSOCIOLOGIQUE DANS LES MILIEUX DE LA FORMATION
- FORMATION DES ADULTES : QUELQUES LOURDES TENDANCES ET DES FAITS PROBABLEMENT PORTEURS D'AVENIR
- TRANSMISSION DE L'EXPERIENCE, ENTRE PAROLE ET ECRITURE