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Documents  LES GUIDES DIRECTIONS | enregistrements trouvés : 17

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- 175
Cote : F5 CHA

CONNAÎTRE LES THÉORIES DE LA MOTIVATION AU TRAVAIL
Identifiez les signes de la motivation
Expliquez la motivation par la théorie des besoins
Expliquez la motivation par les théories du choix cognitif
Créez les conditions d’un travail motivant

ORGANISER LE TRAVAIL ET RESPONSABILISER SES COLLABORATEURS
Créez pour vos collaborateurs des postes de travail motivants
Utilisez la délégation de pouvoir pour responsabiliser vos collaborateurs
Managez par les objectifs
Utilisez les entretiens d’appréciation et professionnels pour mobiliser vos collaborateurs

SE DOTER D’UN PROJET D’ÉTABLISSEMENT FÉDÉRATEUR
Générez une identité et une communauté de destin
Réinsufflez du sens au positionnement de votre établissement
Promouvez une démarche participative pour élaborer le projet

GÉRER LES COMPÉTENCES ET FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOBILITÉ
Gérez les compétences
Développez la mobilité des professionnels

APPRENEZ À BIEN COMMUNIQUER POUR MOBILISER
Appréhendez les éléments fondamentaux de la communication
Maîtrisez les interactions professionnelles et la communication hiérarchique

ACCOMPAGNER LES CHANGEMENTS ET LUTTER CONTRE L’USURE
Comprendre la mutation de l’action sociale et médico-sociale
Accompagnez le changement, clé de la mobilisation
Surmontez les difficultés du changement
Mettez en place des réponses à l’usure des personnels
CONNAÎTRE LES THÉORIES DE LA MOTIVATION AU TRAVAIL
Identifiez les signes de la motivation
Expliquez la motivation par la théorie des besoins
Expliquez la motivation par les théories du choix cognitif
Créez les conditions d’un travail motivant

ORGANISER LE TRAVAIL ET RESPONSABILISER SES COLLABORATEURS
Créez pour vos collaborateurs des postes de travail motivants
Utilisez la délégation de pouvoir pour responsabiliser vos collaborateurs
Managez ...

MANAGEMENT ; ENCADREMENT ; MOTIVATION ; TRAVAIL SOCIAL ; CHANGEMENT ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; GESTION DES COMPETENCES ; COMPETENCES ; COMMUNICATION ; USURE PROFESSIONNELLE

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- 165
Cote : Q6 CHA

Ce guide, outre un panorama des exigences réglementaires et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles, propose une démarche d’amélioration continue qui soit porteuse de sens pour les professionnels. Ainsi, l ’ouvrage est une invitation à repartir des finalités de l’accompagnement et de la question, toujours essentielle, des droits de la personne accueillie.
Ce livre, dans un style synthétique et doté de fiches outils prêtes à l’emploi, s’adresse aux directeurs et aux cadres du secteur social et médico-social désireux de relancer la dynamique évaluative au sein de leur établissement, dans une visée plus réflexive que normative.
SOMMAIRE
Dynamiser sa démarche d’amélioration continue de la qualité
Managez la qualité : le plan d’amélioration continue
Intégrez les préconisations de l’évaluateur externe dans votre plan d’amélioration continue
Prenez en compte les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
Élaborez un système de gestion documentaire, clé de voûte de l’évaluation

Améliorer son projet d’établissement
Maîtrisez les règles du nouveau projet d’établissement
Définissez des objectifs en adéquation avec les besoins et les missions imparties
Mettez des moyens en cohérence avec les objectifs de votre projet
Évaluez et actualisez votre projet d’établissement

Renforcer la personnalisation de l’accompagnement
Maîtrisez le droit des usagers à un accompagnement personnalisé
Utilisez le projet personnalisé comme levier de la personnalisation de l’accompagnement
Personnalisez l’accompagnement dans le cadre d’une activité collective
Personnalisez l’accompagnement dans les temps de vie collective

Accroître la participation individuelle et collective
Renforcez les conditions de la participation individuelle et collective
Garantissez une réelle implication de l’usager dans son projet d’accompagnement
Améliorez le fonctionnement de l’établissement à l’aide des avis et propositions des usagers
Utilisez l’enquête de satisfaction comme autre forme de participation

Renforcer la sécurité des usagers par la prévention et la gestion des risques
Maîtrisez les dispositifs réglementaires liés à la sécurité des personnes et des biens
Renforcez la prévention des risques liés à la maltraitance

Développer l’ouverture de l’établissement sur son environnement
Identifiez les aspects réglementaires de l’ouverture et du partenariat
Développez de nouveaux partenariats
Ce guide, outre un panorama des exigences réglementaires et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles, propose une démarche d’amélioration continue qui soit porteuse de sens pour les professionnels. Ainsi, l ’ouvrage est une invitation à repartir des finalités de l’accompagnement et de la question, toujours essentielle, des droits de la personne accueillie.
Ce livre, dans un style synthétique et doté de fiches outils prêtes à ...

QUALITE ; EVALUATION EXTERNE ; RECOMMANDATIONS ; ACCOMPAGNEMENT ; AMELIORATION DE LA QUALITE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

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- 145
Cote : G6 SEL

La réforme de la formation professionnelle, entrée pour l'essentiel en vigueur en janvier 2015, ouvre de nouveaux droits aux salariés avec le compte personnel de formation et l'entretien professionnel. Elle permet leur évolution et leur accès à une meilleure qualification au sein de l'institution en posant de nouvelles obligations à l'employeur. Cette réforme renforce aussi le dispositif de la validation des acquis de l'expérience.
Le secteur social et médico-social est particulièrement concerné par cette réforme quand notamment des professionnels occupent des fonctions sans en détenir le titre. L'employeur peut soutenir ces dispositifs au-delà des obligations légales. Cet ouvrage décrypte les règles du compte personnel de formation et de la validation des acquis de l'expérience afin que les dirigeants des établissements sociaux et médico-sociaux puissent adopter une politique de formation respectueuse de leurs obligations légales.
La réforme de la formation professionnelle, entrée pour l'essentiel en vigueur en janvier 2015, ouvre de nouveaux droits aux salariés avec le compte personnel de formation et l'entretien professionnel. Elle permet leur évolution et leur accès à une meilleure qualification au sein de l'institution en posant de nouvelles obligations à l'employeur. Cette réforme renforce aussi le dispositif de la validation des acquis de l'expérience.
Le secteur ...

FORMATION DE TRAVAILLEURS SOCIAUX ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; PARTICIPATION CITOYENNE ; COMPTE PERSONNEL DE FORMATION ; VAE

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- 152
Cote : F4 MOU

SOMMAIRE
MAÎTRISEZ LES NOTIONS ET LES ENJEUX
Comprenez les notions et principes de base
Identifiez et classez les risques de votre structure
Découvrez le concept de gestion des risques
Prenez conscience des enjeux de la gestion des risques
APPLIQUEZ LA RÉGLEMENTATION
Les textes relatifs à la sécurité incendie
Les textes relatifs à la sécurité au travail
Les autres textes relatifs à la sécurité
La gestion des risques en action sociale
ADOPTEZ UNE DÉMARCHE STRUCTURÉE DE GESTION DES RISQUES
Identifiez les risques
Analysez les risques
Priorisez et planifiez les actions d’amélioration
Mettez en œuvre et évaluez les actions
ORGANISEZ LA GESTION GLOBALE DES RISQUES
Élaborez la stratégie de l’établissement
Créez une structure opérationnelle
Assurez le pilotage de la démarche
Utilisez les méthodes et outils adaptés
GÉREZ LES CRISES ET LES SITUATIONS D’URGENCE
Anticipez les crises
Apprenez à communiquer en cas de crise
Réussissez la sortie de crise
DÉVELOPPEZ LA CULTURE DE LA SÉCURITÉ
Passez à la dimension culturelle
Adoptez la culture de l’évaluation
Soutenez la démarche
Communiquez et valorisez les résultats
SOMMAIRE
MAÎTRISEZ LES NOTIONS ET LES ENJEUX
Comprenez les notions et principes de base
Identifiez et classez les risques de votre structure
Découvrez le concept de gestion des risques
Prenez conscience des enjeux de la gestion des risques
APPLIQUEZ LA RÉGLEMENTATION
Les textes relatifs à la sécurité incendie
Les textes relatifs à la sécurité au travail
Les autres textes relatifs à la sécurité
La gestion des risques en action sociale
ADOPTEZ ...

RISQUE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; OUTILS ; SECURITE ; PREVENTION DES RISQUES ; EVALUATION

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- 122
Cote : F5 CHA

ENTRETIEN D'EVALUATION

METHODOLOGIE ; RESSOURCES HUMAINES ; FONCTION DE DIRECTION

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- 123
Cote : M2 LAP

SOMMAIRE
REPEREZ LE CADRE DE LA PARTICIPATION
Définir la notion de participation des usagers
Mesurez les enjeux de la participation
Appréhendez les domaines et les formes de la participation
LA PARTICIPATION DE L'USAGER A SON PROJET D'ACCUEIL ET D'ACCOMPAGNEMENT
Préservez les conditions de la participation lors de l'accueil
Associez la personne à l'évaluation de ses besoins
Favorisez la participation de l'usager à la définition et la mise en œuvre de sa prise en charge
LA PARTICIPATION DE L'USAGER AU FONCTIONNEMENT DE L'ETABLISSEMENT
Faites vivre les instances de la participation
Utilisez les questionnaires
Les autres outils de recueil d'opinions
FAVORISEZ LA PARTICIPATION DES USAGERS AUX PROJETS DE L'ETABLISSEMENT
Mettez en place une politique de participation sur les projets de la structure
Adaptez les formes de la participation
SOMMAIRE
REPEREZ LE CADRE DE LA PARTICIPATION
Définir la notion de participation des usagers
Mesurez les enjeux de la participation
Appréhendez les domaines et les formes de la participation
LA PARTICIPATION DE L'USAGER A SON PROJET D'ACCUEIL ET D'ACCOMPAGNEMENT
Préservez les conditions de la participation lors de l'accueil
Associez la personne à l'évaluation de ses besoins
Favorisez la participation de l'usager à la définition et la mise en ...

PARTICIPATION ; USAGERS ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; INSTITUTION ; PARTICIPATION CITOYENNE ; PROJET PERSONNALISE

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- 134
Cote : J1 LAP

ENGAGER LA REFLEXION
Interrogez la notion de sexualité
Posez des repères éthiques
Maîtrisez les questions de droit
PROTEGER L'INTIMITE, L'INTEGRITE ET LA SANTE DES PERSONNES
Préservez l'intimité et la vie privée des personnes
Intégrez les violences sexuelles dans les plans de prévention de la maltraitance
Mettez en place des plans de préventions des IST
SOUTENIR L'EXPRESSION DE LA VIE SEXUELLE
Soutenez les possibilités de rencontres et de développement de liens affectifs
Accompagnez l'accès à la sexualité
Anticipez le désir d'enfant
DEFINIR UNE POLITIQUE ET DES PROJETS COHERENTS
Mettez en place une politique cohérente
Prenez en compte les différentes parties prenantes
Formalisez le cadre de référence
ENGAGER LA REFLEXION
Interrogez la notion de sexualité
Posez des repères éthiques
Maîtrisez les questions de droit
PROTEGER L'INTIMITE, L'INTEGRITE ET LA SANTE DES PERSONNES
Préservez l'intimité et la vie privée des personnes
Intégrez les violences sexuelles dans les plans de prévention de la maltraitance
Mettez en place des plans de préventions des IST
SOUTENIR L'EXPRESSION DE LA VIE SEXUELLE
Soutenez les possibilités de rencontres et de ...

SEXUALITE ; USAGERS ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; INSTITUTION ; INTIMITE

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- 152
Cote : F6 CAM

Savoir lire les documents de synthèse
Apprenez à lire un bilan comptable
Décryptez le compte de résultat
Appréhendez le rôle de l'annexe comptable
Analysez et utilisez ces documents de synthèse

Du bilan comptable au bilan financier : analyser la structure financière de votre établissement
Respectez les équilibres financiers fondamentaux
Tirez les enseignements de la lecture du haut de bilan
Apprenez à lire le bas du bilan
Utilisez le bilan financier

Maîtriser ses investissements et son plan de financement
Analysez l'existant
Recensez et planifiez les besoins
Appréhendez le montage technique du plan pluriannuel de financement
Analysez le plan pluriannuel de financement

Préparer et négocier son budget
Adaptez-vous aux contraintes politiques et règlementaires
Définissez votre stratégie avant d'élaborer le budget
Chiffrez les prévisions de dépenses
Défendez votre budget

Contrôler la réalisation du budget
Appréhendez les intérêts et enjeux du contrôle budgétaire
Organisez la démarche du contrôle budgétaire
Choisissez les outils à mettre en place
Savoir lire les documents de synthèse
Apprenez à lire un bilan comptable
Décryptez le compte de résultat
Appréhendez le rôle de l'annexe comptable
Analysez et utilisez ces documents de synthèse

Du bilan comptable au bilan financier : analyser la structure financière de votre établissement
Respectez les équilibres financiers fondamentaux
Tirez les enseignements de la lecture du haut de bilan
Apprenez à lire le bas du bilan
Utilisez le bilan ...

MONDE DU TRAVAIL ; GESTION ; COMPTABILITE ; GESTION FINANCIERE ; BUDGET ; ANALYSE FINANCIERE

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- 147
Cote : F6 CAM

Introduction

Savoir lire les documents de synthèse
Apprenez à lire un bilan comptable
Décryptez le compte de résultat
Appréhendez le rôle de l'annexe comptable
Analysez et utilisez ces documents de synthèse

Du bilan comptable au bilan financier : analyser la structure financière de votre établissement
Respectez les équilibres financiers fondamentaux
Tirez les enseignements de la lecture du haut de bilan
Apprenez à lire le bas du bilan
Utilisez le bilan financier

Maîtriser ses investissements et son plan de financement
Analysez l'existant
Recensez et planifiez les besoins
Appréhendez le montage technique du plan pluriannuel de financement
Analysez le plan pluriannuel de financement

Préparer et négocier son budget
Adaptez-vous aux contraintes politiques et règlementaires
Définissez votre stratégie avant d'élaborer le budget
Chiffrez les prévisions de dépenses
Défendez votre budget

Contrôler la réalisation du budget
Appréhendez les intérêts et enjeux du contrôle budgétaire
Organisez la démarche du contrôle budgétaire
Choisissez les outils à mettre en place

Sigles et abréviations
Introduction

Savoir lire les documents de synthèse
Apprenez à lire un bilan comptable
Décryptez le compte de résultat
Appréhendez le rôle de l'annexe comptable
Analysez et utilisez ces documents de synthèse

Du bilan comptable au bilan financier : analyser la structure financière de votre établissement
Respectez les équilibres financiers fondamentaux
Tirez les enseignements de la lecture du haut de bilan
Apprenez à lire le bas du bila...

ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT ; COMPTABILITE ; GESTION FINANCIERE ; ANALYSE FINANCIERE ; METHODOLOGIE ; BUDGET ; PLAN DE FINANCEMENT

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- 127
Cote : F6 BAN

SOMMAIRE
DECOUVREZ LE NOUVEAU CADRE DES AUTORISATIONS
Maîtrisez la réforme de la planification
Identifiez les structures soumises à autorisation
Identifiez la (les) autorité(s) compétente(s)
S'ENGAGER DANS LE PROCESSUS D'AUTORISATION
Identifiez la procédure applicable
Découvrez l'avis d'appel public à projet
Constituez votre dossier de candidature
APPREHENDEZ LES CONDITIONS ET LES EFFETS DE L'AUTORISATON
Connaître les critères de l'autorisation
La délivrance de l'autorisation
Les effets et la vie de l'autorisation
APPREHENDEZ LES MODALITES DU CONTROLE DE VOTRE ACTIVITE
Saisissez le sens du contrôle
Préparez-vous à l'épreuve du contrôle
Appréhendez les sanctions encourues
SOMMAIRE
DECOUVREZ LE NOUVEAU CADRE DES AUTORISATIONS
Maîtrisez la réforme de la planification
Identifiez les structures soumises à autorisation
Identifiez la (les) autorité(s) compétente(s)
S'ENGAGER DANS LE PROCESSUS D'AUTORISATION
Identifiez la procédure applicable
Découvrez l'avis d'appel public à projet
Constituez votre dossier de candidature
APPREHENDEZ LES CONDITIONS ET LES EFFETS DE L'AUTORISATON
Connaître les critères de l'aut...

METHODOLOGIE ; POLITIQUES SOCIALES ; DISPOSITIFS INSTITUTIONNELS ; FONCTION DE DIRECTION ; OUTILS ; AUTORISATION DE FONCTIONNEMENT POUR LES ESSMS ; DROIT DES ETABLISSEMENTS

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