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Documents  LEFEVRE, PATRICK | enregistrements trouvés : 7

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- 320
Cote : M5 LEF

a 4e édition enrichie et adaptée de ce guide intègre toutes les évolutions institutionnelles, politiques et culturelles qui ont marqué ce secteur et cette fonction en terme de logique de métier et de compétences.

Sommaire :
Partie 1
Contexte et enjeux.
1- Intégrer l'action sociale et médico-sociale.
2- La notion de service.
3- Les mutations du professionnalisme.

Métier et responsabilités.
4- Le métier de cadre.
5- La responsabilité et la délégation.
6- Etre cadre : un statut et une compétence.

Stratégies et méthodes.
7- Conduire des projets et animer le service.
8- Manager le changement.
9- Dynamiser le travail en équipe.
a 4e édition enrichie et adaptée de ce guide intègre toutes les évolutions institutionnelles, politiques et culturelles qui ont marqué ce secteur et cette fonction en terme de logique de métier et de compétences.

Sommaire :
Partie 1
Contexte et enjeux.
1- Intégrer l'action sociale et médico-sociale.
2- La notion de service.
3- Les mutations du professionnalisme.

Métier et responsabilités.
4- Le métier de cadre.
5- La responsabilité et la ...

CADRE ; CHEF DE SERVICE ; ACTION SOCIALE ; ORGANISATION DU SECTEUR SOCIAL ; NOTION DE SERVICE ; MUTATION PROFESSIONNELLE ; ENCADREMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDUITE DE PROJET ; ANIMATION DE SERVICE ; MANAGEMENT ; ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; TRAVAIL D'EQUIPE

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- 314
Cote : M5 LEF

Le métier de cadre. L'encadrement dans l'action sociale et médico-sociale. Représentation et évolution des modèles et des typologies. Les mutations du professionnalisme dans les établissements. La conduite du changement dans les établissements. Les nouvelles formes de direction et d'encadrement. Légitimités et compétences du chef de service. Un acteur de la direction. L'exercice de la responsabilité et de la délégation. Le concept de service et sa définition. Outils, concepts, stratégies. Organiser le changement. Concevoir et élaborer le projet de service (référentiels d'action, évaluation de la qualité, gestion des conflits). Assurer gestion et administration des compétences. Organiser la communication dans l'établissement. La fonction conseil du chef de service - Conclusion - Bibliographie - Index.
Le métier de cadre. L'encadrement dans l'action sociale et médico-sociale. Représentation et évolution des modèles et des typologies. Les mutations du professionnalisme dans les établissements. La conduite du changement dans les établissements. Les nouvelles formes de direction et d'encadrement. Légitimités et compétences du chef de service. Un acteur de la direction. L'exercice de la responsabilité et de la délégation. Le concept de service et ...

CADRE ; CAFERUIS ; PROFESSION ; ACTION SOCIALE ; ACTION MEDICO-SOCIALE ; PROFESSIONNALISATION ; RESPONSABILITE ; METHODOLOGIE ; CHANGEMENT ; CONDUITE DE PROJET ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EVALUATION ; ORGANISATION

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- 348
Cote : F5 LEF

PARTIE 1
COMPRENDRE LES RESSOURCES HUMAINES.
1- Histoire et évolution du management des ressources humaines.
2- Les domaines de compétence des ressources humaines.
3- L’évolution du management.
PARTIE 2
INTÉGRER LES RESSOURCES HUMAINES DANS LES ORGANISATIONS SOCIALES.
4- Les évolutions du secteur.
5- La gouvernance associative.
6- Les vecteurs du changement. Les termes clefs.
PARTIE 3
LA DYNAMISATION DES SYSTÈMES ET DES ACTEURS.
7- Le changement humain et technique.
8- Le management individualisé.
9- Le dialogue et les relations sociales.
PARTIE 4
DES STRATÉGIES ET DES ACTIONS OPÉRANTES.
10- Élaborer une politique des ressources humaines.
11- Anticipation et prospective des ressources humaines.
12- Le management stratégique et opérationnel des ressources humaines.
PARTIE 1
COMPRENDRE LES RESSOURCES HUMAINES.
1- Histoire et évolution du management des ressources humaines.
2- Les domaines de compétence des ressources humaines.
3- L’évolution du management.
PARTIE 2
INTÉGRER LES RESSOURCES HUMAINES DANS LES ORGANISATIONS SOCIALES.
4- Les évolutions du secteur.
5- La gouvernance associative.
6- Les vecteurs du changement. Les termes clefs.
PARTIE 3
LA DYNAMISATION DES SYSTÈMES ET DES ACTEURS.
7- Le ...

MANAGEMENT ; RESSOURCES HUMAINES ; FONCTION DE DIRECTION ; CHANGEMENT ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ACTION SOCIALE ; METHODOLOGIE ; ORGANISATION ; CADRE ; MOTIVATION ; HISTORIQUE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; PREVENTION DES RISQUES ; RISQUE

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- 564 p.
Cote : F5 LEF

L'entreprise et le fait d'entreprendre
Le management des organisations
Les organisations sociales et médico-sociales
Intégrer la stratégie et son développement dans les OSMS
Acteurs de la dirigeance associative et coopération
Manager les organisations publiques du secteur social

MANAGEMENT ; ORGANISATION SOCIALE ; GESTION STRATEGIQUE ; FONCTION DE DIRECTION ; COOPERATION ; ENTREPRISE ; GUIDE

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- 380
Cote : 416-417/418-419

I - La performance ou l'avènement d'une nouvelle sémantique dans le champ des politiques sociales

II - Intérêts et limites du modèle de la performance: une lecture critique et prospective à l'aune des réformes en cours

III - Evaluation et mesure de la performance: premiers retours d'expériences

IV - L'intégration du concept de performance dans les pratiques des ESMS: quelles modalités d'accompagnement ?

V - En guise de conclusion
I - La performance ou l'avènement d'une nouvelle sémantique dans le champ des politiques sociales

II - Intérêts et limites du modèle de la performance: une lecture critique et prospective à l'aune des réformes en cours

III - Evaluation et mesure de la performance: premiers retours d'expériences

IV - L'intégration du concept de performance dans les pratiques des ESMS: quelles modalités d'accompagnement ?

V - En guise de conclusion

POLITIQUE SOCIALE ; ACTION SOCIALE ; DEMARCHE QUALITE ; EFFICACITE ; BIENTRAITANCE ; ETHIQUE ; GOUVERNANCE ; MARCHANDISATION

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- 394
Cote : 420-421/422-423

I - La gestion des Ressources Humaines : un enjeu majeur dans le champ des organisations sociales et médico-sociales
> Les Ressources Humaines, leur émergence et leur traduction dans les organisations sociales et médico-sociales
> Gestion des Ressources Humaines et solidarité : des systèmes à réinterroger
> Gestion des Ressources Humaines et « Travail pour Autrui »
> De la complexe Gestion des Ressources Humaines à la nécessaire valorisation du capital humain des organisations sociales et médico-sociales
> G.R.H. : l'enjeu majeur de l'évolution des fonctions
II - Mise en oeuvre et management opérationnel des Ressources Humaines : repères méthodologiques et illustrations de terrain
> Le management intégré et systémique des Ressources Humaines
> Les Ressources Humaines et son miroir : l'Organisation
> Le déploiement d'une stratégie RH à travers quelques démarches et outils
> Comment concilier performance et bien-être au travail ?
> Propositions pratiques pour dynamiser les Ressources Humaines
> En quoi une organisation apprenante entretient la motivation de son personnel : à propos du Collectif Saint-Simon
III - Coopération et travail collaboratif en matière de Ressources Humaines
> La GPEC territoriale des ESSMS : une expérience de collaboration / coopération pour l'avenir
> Le réseau ou les bienfaits du partage d'expériences
IV - Focus sur quelques outils RH
> L'audit du management des Ressources Humaines : un exemple d'application dans le secteur médico-social
> La GPEC, une stratégie au service des Ressources Humaines
> La phase d'accueil et d'intégration des nouveaux collaborateurs
I - La gestion des Ressources Humaines : un enjeu majeur dans le champ des organisations sociales et médico-sociales
> Les Ressources Humaines, leur émergence et leur traduction dans les organisations sociales et médico-sociales
> Gestion des Ressources Humaines et solidarité : des systèmes à réinterroger
> Gestion des Ressources Humaines et « Travail pour Autrui »
> De la complexe Gestion des Ressources Humaines à la nécessaire valorisation du ...

ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL ; RESSOURCES HUMAINES ; MANAGEMENT ; GESTION DU PERSONNEL ; COOPERATION ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; COMPETENCE ; SYSTEME

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- 352
Cote : 398-399/400-401

1- PREAMBULE : PRATIQUE ET BONNES PRATIQUES ..... DU SINGULIER AU PLURIEL
2- DECRYPTAGE DES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES ET RECHERCHE D'UN MODE DE LECTURE OPERATOIRE POUR LES PROFESSIONNELS
3- UNE ARTICULATION A TROUVER AVEC LES PRATIQUES D'EVALUATION ET LES DEMARCHES QUALITE
4- POUR UNE PEDAGOGIE D'APPROPRIATION DES "RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES"

BONNES PRATIQUES ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; DEMARCHE QUALITE ; EVALUATION ; INTERVENTION SOCIALE ; BIENTRAITANCE ; MAINTIEN A DOMICILE ; AUTISME ; COOPERATION

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